高校思想政治理论课教学效果评价标准与机制构建——基于学生满意度的高校德育测评研究

从实证角度探讨高校思想政治理论课教学的实效性研究已成为新时期高校德育发展的鲜明特色和必然趋势。高校思想政治理论课教学学生满意度是对教学有效性评估的主要依据,实施教学满意度测评是对思想政治理论课教学评估模式的一种新探索,是对教育主管部门开展思想政治理论课教学评估的有益补充和完善。以学生满意度为切入点,以思想政治理论课教学测评为主线,编制高校思想政治理论课教学学生满意度调查问卷,并对其科学性和可行性展开论证,为接下来进行实证研究打下了坚实的基础。

高校思想政治理论课教学效果评价标准与机制构建——基于教师工作满意度的实证研究

高校思想政治理论课新课程方案(即"05"方案)实施两年多来,其效果如何?又该如何评价呢?带着这些问题,本课题组将从实证角度就如何确立和构建高校思想政治理论课教学效果的评价标准与机制展开探讨和论证,并将基于对思想政治理论课教学学生满意度现状、教师工作满意度现状和社会对大学生思想道德素质现状的反应进行的调查、统计和分析,积极探索提升高校思想政治理论课教学有效性的对策。本文主要就教师工作满意度视域下思想政治理论课教学效果的评价标准与机制构建问题进行阐释,并对其科学性和可行性进行了全面论证。