基于评价立校的未来学校转向:结构与路径--东莞市松山湖北区学校综合评价改革与探索

新兴信息技术与教育的深度融合促生了未来学校的兴起,而未来学校的教育评价根基在于促进人的全面而有个性的发展。本研究充分挖掘教育评价在未来学校办学中的导向驱动、效度诊断、监管保障功能,建立“一脑五平台”的无痕教育评价系统,实现打通数据孤岛,构建学校数据统一大脑,完善系统整合,搭建学校评价五类平台。探索出评价立校的未来学校改革的系统实施路径,将无痕教育评价融入未来学校课程建设、智慧课堂、教师专业生长,学校组织管理,以赋能学生全面而有个性的发展、探索智能时代的学习新样态、促进教师的自我生长,以期为深化教育评价改革提供参考。