期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于法律规范的未成年学生行为评价语境探析
1
作者 汪明岳 《教学月刊(中学版)(教学管理)》 2021年第10期59-61,共3页
行为评价语境是人们用语言对行为进行描述、阐释与价值判断而形成的表达氛围或表达环境,具有习惯性、主观性和互动性等特点。未成年学生行为评价语境受语境角色关系、社会行动取向、青少年情绪技能发展理论、语言之外的力量等的影响。
关键词 行为评价语境 未成年学生 “隐藏的真实” 价值认知
下载PDF
寻找美术新课程与教学的评价语境 被引量:3
2
作者 周性茂 《中国美术教育》 2006年第2期15-19,共5页
美术教育评价有效性的显明标志之一,是在评价活动中评价者与被评价者是否达到共同心理建构的境界。而共同心理建构万万不可习惯于用一套固定的程式来苛求现实,需要在评价活动现实中通过对话,通过寻找美术新课程与教学的评价语境来实现。
关键词 美术课程 评价语境 课程与教学一体化的评价 真实性评价 评价方式发展
原文传递
语境评价刍议 被引量:1
3
作者 孔凡成 《语文教学通讯(高中)(A)》 2015年第12期12-15,共4页
语境评价是在特定的学业评价语境中评价学生语文学业的一种观念和做法,是语文学业评价发展的必然趋势。语文学业评价应根据语境评价的基本特点和评价原则,给学生设定真实的情景语境、上下文语境和虚拟语境等,使学生能直接面对真实的... 语境评价是在特定的学业评价语境中评价学生语文学业的一种观念和做法,是语文学业评价发展的必然趋势。语文学业评价应根据语境评价的基本特点和评价原则,给学生设定真实的情景语境、上下文语境和虚拟语境等,使学生能直接面对真实的语文任务,在完成语文任务的过程中展示自己的语文水平。 展开更多
关键词 语文 学业评价 语境评价
下载PDF
原本《大学》的功能语篇分析
4
作者 陈璐佳 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2014年第3期209-210,共2页
自从M.A.K.Halliday为语篇分析提出系统功能理论框架之后,有很多学者曾尝试在此框架下对各种中英文语篇进行分析。本文首先阐述了作为语篇分析理论之一的系统功能语法语篇分析理论的内涵,包括系统功能语法和语言的三大纯理功能;并在张... 自从M.A.K.Halliday为语篇分析提出系统功能理论框架之后,有很多学者曾尝试在此框架下对各种中英文语篇进行分析。本文首先阐述了作为语篇分析理论之一的系统功能语法语篇分析理论的内涵,包括系统功能语法和语言的三大纯理功能;并在张德禄先生提出的"语境——语篇——评价语境"的分析模式的指导下,尝试对中国古典文学"四书"之一的《大学》进行语篇分析,期望从系统功能语法这一独特角度掌握《大学》的语言及文体特征,从而可以为研究中国古典文学增加一点色彩。 展开更多
关键词 系统功能语法 语篇分析 纯理功能 语境——语篇——评价语境 《大学》
下载PDF
Construction and Optimization of English Linguistic System in the Context of Multi-dimensional Perspective and Interactive Teaching
5
作者 Jianbin Cui 《International Journal of Technology Management》 2016年第10期57-59,共3页
With the improvement of the quality education in our country, the teaching reform of college English teaching has been carried out. In the college English teaching system, we need the network-based autonomous teaching... With the improvement of the quality education in our country, the teaching reform of college English teaching has been carried out. In the college English teaching system, we need the network-based autonomous teaching mode, and effective evaluation system of English teaching is also necessary. A complete set of teaching evaluation system can truly reffect the teaching effect, and can promote the optimization of teaching activities as well. Therefore, in order to realize the effectiveness of English teaching and to expand the diversifi ed teaching mode, we need to build a complete set of English language system. Classroom teaching evaluation is one of the effective means to improve the teaching efficiency, which reffects the characteristics of college English courses. After the digitalization of the teaching methods, the network information produced in the teaching and management has obvious characteristics of large data. The optimized evaluation system of college English classroom teaching has realized the diversifi cation of evaluation subjects. 展开更多
关键词 Interactive Teaching MULTI-DIMENSIONAL English Linguistic System Construction and Optimization.
下载PDF
小学英语单元整体教学设计的理念与实践——以教科版第七册Module 5《Changes》为例
6
作者 戴虹 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第7期182-183,共2页
单元整体教学,是指以一个主题单元作为教学单位,统筹安排课时,对单元重新编排知识内容,基于再构的文本语篇和融合的任务来实施教学活动.广州市各小学使用的教科版英语教材也是以话题作为单元编排的依据,教材内容编写是以话题为纲,以交... 单元整体教学,是指以一个主题单元作为教学单位,统筹安排课时,对单元重新编排知识内容,基于再构的文本语篇和融合的任务来实施教学活动.广州市各小学使用的教科版英语教材也是以话题作为单元编排的依据,教材内容编写是以话题为纲,以交际功能为主线,但在整体性设计上仍有不足. 展开更多
关键词 目标统整 内容整合 语境带动和评价伴随
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部