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小学语文课堂教学中评价语的运用与建议
1
作者
朱文慧
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第14期279-279,共1页
语文课堂评价语是语文课堂教学中一个不可或缺的重要组成部分,其有效运用不仅能帮助老师完善教学,也可以沟通师生感情,提高学生对自己行为的认知度,完善自己的学业和日常行为。但是现阶段评价观念落后,评价体系单一,评价语言模糊...
语文课堂评价语是语文课堂教学中一个不可或缺的重要组成部分,其有效运用不仅能帮助老师完善教学,也可以沟通师生感情,提高学生对自己行为的认知度,完善自己的学业和日常行为。但是现阶段评价观念落后,评价体系单一,评价语言模糊等问题存在我们的语文课堂上。本文对这些问题进行分析,并从丰富评价体系、建立有针对性的评价语言、丰富评价智慧等方面提出了对策。
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关键词
语
文
课堂教学
评价语语言艺术
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职称材料
题名
小学语文课堂教学中评价语的运用与建议
1
作者
朱文慧
机构
新疆兵团第七师奎管处中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第14期279-279,共1页
文摘
语文课堂评价语是语文课堂教学中一个不可或缺的重要组成部分,其有效运用不仅能帮助老师完善教学,也可以沟通师生感情,提高学生对自己行为的认知度,完善自己的学业和日常行为。但是现阶段评价观念落后,评价体系单一,评价语言模糊等问题存在我们的语文课堂上。本文对这些问题进行分析,并从丰富评价体系、建立有针对性的评价语言、丰富评价智慧等方面提出了对策。
关键词
语
文
课堂教学
评价语语言艺术
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学语文课堂教学中评价语的运用与建议
朱文慧
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
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