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《高职金融管理与实务专业毕业实训》课程方案构建研究——基于课程形成性评价
1
作者
李昇
《商情》
2013年第18期95-96,共2页
《高职金融管理与实务专业毕业实训》课程方案的构建研究,是以课程形成性评价为纲,以项目任务为主体,力争让学生工学结合,同时在学习过程中通过课程形成性评价加强对学生实践的考核与监督,使学生通过课程学习具备从事证券、期货和...
《高职金融管理与实务专业毕业实训》课程方案的构建研究,是以课程形成性评价为纲,以项目任务为主体,力争让学生工学结合,同时在学习过程中通过课程形成性评价加强对学生实践的考核与监督,使学生通过课程学习具备从事证券、期货和外汇的一线业务操作的基本知识、基本规程、基本技能和综合能力,胜任在各种组织形式下的业务操作与管理工作。
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关键词
高职高专
金融管理与实务专业毕业实训
课程
形成性
评价课程方案构建
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职称材料
题名
《高职金融管理与实务专业毕业实训》课程方案构建研究——基于课程形成性评价
1
作者
李昇
机构
广州工商职业技术学院
出处
《商情》
2013年第18期95-96,共2页
文摘
《高职金融管理与实务专业毕业实训》课程方案的构建研究,是以课程形成性评价为纲,以项目任务为主体,力争让学生工学结合,同时在学习过程中通过课程形成性评价加强对学生实践的考核与监督,使学生通过课程学习具备从事证券、期货和外汇的一线业务操作的基本知识、基本规程、基本技能和综合能力,胜任在各种组织形式下的业务操作与管理工作。
关键词
高职高专
金融管理与实务专业毕业实训
课程
形成性
评价课程方案构建
分类号
F832.1 [经济管理—金融学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
《高职金融管理与实务专业毕业实训》课程方案构建研究——基于课程形成性评价
李昇
《商情》
2013
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