一种拖曳深水池综合技术性能评优方法

通过对拖曳深水池综合技术性能与水池池体、拖车系统、造波系统、试验仪器设备、其他要求的综合分析 ,提出了一种拖曳深水池综合技术性能的评优方法。四个算例计算表明该法可行。该法可供拖曳深水池设计方案或改造方案综合评估 。

基于Vague集的本科生科技创新工程项目的评优方法

本科生科技创新工程可以激发大学生参与科研活动的热情.提出了基于Vague集的科技创新工程项目的评优方法,该方法可以克服加权平均方法的一些缺陷.通过实例说明了该方法的有效性.

同类教材评优方法初探——以传热学教材为例

如何在同类教材中筛选出优秀教材,是广大教师较为关注的问题。通过广泛收集和对比国内外教材评价理论,侧重实用,分析选取了较为合适的教材评价方法,即"整体印象和深入评价"法。结合多年教学经验,针对该方法中的两个阶段各自提出了一套评价标准。在此基础上,利用此评价标准对我国近三十年来出版的"传热学"教材分别给出了具体的评价指标分值,通过评分逐步淘汰的方法,最后遴选出相对优秀的若干教材。该评价体系具有可操作性,对同类教材评价具有现实指导意义。该评价方法能清楚指明教材中存在的不足,为未来教材编写提供有效的改进依据。

广西食品行业产品的评优方法与实践

１９８８—１９９１年广西食品行业的产品评优工作中，我们在区标准计量局的支持下，运 用数理统计制定了评优的方法，作为广西地方标准实施。对感官评分的结果进行了一致 性检验、有效性检验和统计排队，使评比结果比较客观、合理，加强了评优工作的管理。

播音员主持人评优方法初探

2006年10月30日至11月30日，中央人民广播电台（以下简称“中央电台”）举办了建台年来首次面向社会的十佳播音员、主持人评选活动。评选方法是由中央电台9个频率推荐30位候选人，公众评选（通过短信、网络、电话、信件投票）与专家投票相结合，确定十佳人选。

棉纱线评优方法的探讨

本文以模糊数学综合评判理论为基础，给出棉纱线优质产品评比方法的数学模型。其特点是：适用于所有纱号棉纱线的评优，克服了原评优方法中因评分标准硬性划分所造成的误差；便于计算机编程，使得评优方法在计算机上实现成为可能。

课堂教学质量评优的多准则决策方法

提出了基于Vague集决策理论的课堂教学质量评优方法,构建了相应的记分函数.该方法比模糊多准则决策方法更加优越,评价结果更趋合理.最后通过一个实例说明了此方法的有效性,同时对其中的参数进行了灵敏度分析.

培育名牌节目活动的运作和成效

广播节目的创优，有一年一度的优秀广播作品评选。这项评选活动，从本台开始，然后有省评、国家评及行业评等多层次的评选。这样的创优评选有一个弊端：送评的节目是从全年节目中选出的，为获得好的评价，几乎每一档节目在送评过程中都经过了反复加工，已远非节目实际播出的真实状态。尤其是一些可遇不可求的题材，更非平常日子随时可以得到的，