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题名谈“订单式”人才培养的保障体系
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作者
顾文明
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机构
武汉理工大学管理学院
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出处
《漯河职业技术学院学报》
2008年第4期1-2,共2页
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文摘
"订单式"人才培养首先要求建立保证产、学、研合作教育顺利实施的组织体系,它包括将生产、教学、科研融为一体的组织结构以及完善的管理机构;其次要求建立有利于产、学、研合作的制度体系,这是形成"订单式"人才培养运行机制的关键;再者要求建立一套完善的评估与激励体系。
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关键词
人才培养
“订单式”
组织体系
制度体系
评估与激励体系
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名民办中小型对外汉语培训机构教师管理现状及对策
被引量：2
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作者
邱雯彬
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机构
诚志股份有限公司
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出处
《中小企业管理与科技》
2012年第31期51-52,共2页
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文摘
在民办对外汉语培训机构兴起的大环境下,本文拟以民办中小型对外汉语培训机构为研究对象,分析其教师管理现状及普遍存在的问题,试图提出可行的改进对策,以期改善民办机构的作坊式经营现状。
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关键词
民办对外汉语培训机构教师管理评估与激励
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名区域性推进素质教育的探索与实践
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作者
罗新宪
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机构
峨眉山市教育局
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出处
《四川教育》
1999年第4期4-5,共2页
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文摘
我市实施素质教育的工作发动于1995年,起步于1996年,1997年进人制度化、规范化的运行轨道.为了将素质教育扎扎实实地开展起来,我市边推进素质教育边进行教育科学研究,在实践中探索,在探索中总结,在总结中求发展.
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关键词
素质教育观念
探索与实践
推进素质教育
实施素质教育
区域性
素质教育工作
中小学艺术教育
评估与激励
实践研究
教育评估
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分类号
G527.71
[文化科学—教育技术学]
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