对黑河近期治理规划后评估任务的初步探讨

黑河流域属资源型缺水地区,针对日益恶化的生态系统和突出的水事矛盾,自2001年国务院批复实施《黑河流域近期治理规划》以来,通过项目实施区和工程主要收益区的艰苦努力,已基本完成了全部建设任务,黑河流域近期项目建设已接近尾声,为全面了解和评价近期治理实际效果,本文分别从近期治理后评估任务、评估范围和评估期、评估的主要内容及项目总体评价的五个方面对后评估任务进行了初步探讨。

基于多层级使命任务线程的总体任务成功性评估

针对当前装备体系(system of systems,SoS)任务建模研究深入程度不足问题,提出装备SoS使命任务的概念模型和描述模型,在此基础上,首先对各层级任务的任务线程进行分析与规划,改进传统Petri网,提出一种基于层次确定与随机Petri网(hierarchical deterministic and stochastic Petri nets,HDSPN)的装备SoS任务线程建模方法,构建面向多层级使命任务的装备SoS任务线程模型。然后,结合基于可达性分析算法(reachability analysis algorithm,RAA)的装备SoS总体任务成功性仿真评估算法,启动仿真模型运行,实现对装备SoS总体任务成功性的有效评估,并通过案例分析,验证了模型的适用性。

载人月球探测任务转移轨道及月面着陆区评估分析

面向载人月球探测转移轨迹与月面着陆区评估过程中约束繁杂、任务轨道计算与分析效率低、可靠性差等挑战,提出了基于伪状态理论和动态权值策略的载人月球探测任务转移轨道及月面着陆区评估分析方法。利用伪状态技术建立了载人月球探测任务转移轨道优化模型,实现了地月空间三体动力学模型下的高精度地月自由返回轨道和月球返回轨道的快速解算;同时,引入动态权值策略处理任务周期、窗口及速度增量、任务光照、再入返回等工程约束指标,建立了载人月球探测任务代价评估准则,给出了动态权值的取值区间。针对我国未来载人月球探测任务潜在着陆区的数值仿真结果表明,所提方法实现了月球候选着陆区的转移轨迹高效计算与综合代价评估排序。

美国科学实践评估任务模板的特点及对深化科学课程改革的启示

ISPAT模板是美国国家科学基金会资助的"研究+实践合作实验室"为评估学生是否掌握NGSS的三维内容及帮助教师开展STEM教学而开发的评估工具。该模板秉承FKSE和NGSS的要求,呈现出提供灵活的实践评估路径、落实学习进阶理论、检测三维目标和STEM素养的特点。ISPAT模板的产生背景、内容特点及应用案例启示着我国在深化科学课程改革时不仅应研发贯彻实施科学课程标准的评估方案以促使标准落地,还应关注科学教育实践共同体的构建以促进科学教师专业发展,而科学教育实践的评估也应得到重视以提高学生的问题解决能力。

美国国防部《四年任务使命评估报告》评介

2009年1月29日，美国国防部公布了首份《四年任务使命评估报告》。报告对照国防战略和军事战略的要求，借鉴近年来美军行动的经验教训，检讨了美军当前的任务与使命，确定了美军的核心使命和核心能力，明确了下一步改革的方向。本文介绍了该报告的主要内容，并加以相应的评述。

基于粒子群算法的MKV作战任务评估与分配

MKV作战任务评估与分配是弹道中段执行多目标拦截时的关键问题。由于多目标的拦截尚处研究的开始阶段,目前还未见较为成熟的方法公布。为解决上述问题,针对MKV的任务评估,首次建立了防御目标的收益和KV群作战优势两项性能指标的任务分配函数模型,并采用粒子群算法来求解任务分配模型。利用两组不同规模的目标群进行仿真。仿真结果表明了所设计方法的可行性和有效性。同时,算法具有较快的收敛速度,其最大迭代次数不超过6次,可满足MKV协同作战实时性和复杂性的需求。

基于变权函数和区间云模型的任务风险评估方法研究

提出一种将变权理论和云模型相结合的任务风险评估方法;针对遂行任务中可能出现的极端值会造成评估结果偏差的情况,构建区间变权函数,建立风险因素数据归一化标准;针对传统云模型在风险评估中期望E_(x)对评估结果产生的过强影响作用,采取区间形式进行弱化,并根据属性数学理论改进区间云模型数字特征确定方法;实例验证方法的合理性和有效性。

三级装备保障体系下舰艇编队任务持续能力评估仿真模型

舰艇编队执行作战任务通常实施舰员级、中继级和基地级三级保障。对舰艇编队任务持续能力进行评估,可为科学规划各级装备保障资源提供决策依据。首先,在分析舰艇编队任务与装备保障体系运行机制的基础上,基于扩展的面向对象Petri网模型(generalized object-oriented Petri net,GOOPN)描述了舰艇编队任务持续能力评估顶层对象子网、舰艇编队任务对象子网、舰艇单元装备系统对象子网和装备保障体系对象子网;然后,建立了三级装备保障体系下舰艇编队任务持续能力评估仿真模型;最后,通过仿真实例分析说明了该模型的有效性。

网络攻击效果评估研究综述

随着网络攻击日益频繁、形式千变万化,防御者需要预测可能发生何种攻击以及对网络造成何种影响,也需要在攻击发生时了解自身网络遭受的实际损伤情况以及攻击对网络所支持的任务的影响,这就需要进行网络攻击效果评估为防御者提供科学的决策依据。首先,澄清了网络攻击效果评估的概念和研究范围。其次,针对目前网络攻击效果评估集中研究的2个部分内容:破坏效果评估和任务影响评估,分别梳理了其研究目标、相关技术方法和存在的问题。最后,对网络攻击效果评估研究中存在的问题进行了分析,指出了未来研究的方向。

可视化应用的评估方法研究综述

[目的/意义]可视化是新形势下信息服务的一种普遍技术需求和应用趋势,而如何更好地运用这一技术就涉及对技术本身及其用户效用的考察与评估。[方法/过程]本文通过回顾相关研究及实践中对其可视化应用的评估方法,分别从理论运用、方法路径、评估任务、评估维度及指标等几个方面进行了梳理与分析。[结果/结论]研究发现,目前可视化应用评估中采用的方法已比较多元,但多数评估仍主要以实验方法为主,评估的效用多以认知为主,可视化的情感效用与社会效用少有探讨及测度,缺少评估的通用框架和用于评估的标准(任务、数据)测试集。而这些方面也相应地为可视化应用的评估提供了进一步创新实践的机会。

基于神经网络的坦克机动任务规划

在未来高技术局部战争条件下,坦克不得不面临一个动态复杂的战场环境,这就要求坦克能根据战场环境实时地进行任务规划。以单辆坦克在陆地上的自主机动为背景,提出了一种基于神经网络的坦克机动任务规划方法。在机动任务规划的实施方面,重点描述了两个基本方面:坦克机动环境的评估及坦克机动任务规划的自主实现。以神经网络方法为基础,提出了实现坦克自主机动的基本思路,并编制应用程序,进行实例检验。结果表明,这种方法科学合理,为坦克机动任务的规划提供了新思路。神经网络方法具有普遍意义,能推广应用于坦克其它方面的任务规划。

聚焦儿童早期数学模式能力的发展——国际儿童模式能力评估与干预研究述评

模式(Pattern)能力是儿童早期数学能力的重要组成部分,对儿童数学思维和代数能力的发展具有重要作用。已有研究表明儿童早期模式能力的发展对其日后的数学学习具有重要影响,要深入研究儿童早期模式能力发展和认知机制及其与其它相关认知能力之间的关系,这些都有赖于科学化和系统化的模式评估工具。本文梳理和分析了美国和澳大利亚的5种模式评估工具及其相关的干预研究,在此基础上为编制适宜我国儿童的模式评估工具提供有效依据,以期在模式评估工具的目的、任务设置、表征形式及信效度等方面提出借鉴。

任务型教学模式下的英语互动教学

以精读课实际教学的任务设计和实施为例,从任务的界定、类型、结构、实施以及评估等几方面探讨如何实现任务型教学模式下的英语互动教学。

图书馆绩效评估方法评析

简要评价分析了各种图书馆绩效评估方法及其特点。

基于智能搜索的坦克机动任务规划

在未来高技术局部战争条件下,坦克不得不面临一个动态复杂的战场环境,这就要求坦克能根据战场环境实时地进行任务规划。以单辆坦克在陆地上的自主机动为背景,提出了一种基于智能搜索的坦克机动任务规划方法。在机动任务规划的实施方面,重点描述了两个基本方面:坦克机动环境的评估及坦克机动任务规划的自主实现。构造了一种智能搜索方法,同时应用这种方法提出了实现坦克自主机动的基本思路,并编制应用程序,进行实例检验。结果表明,这种方法科学合理,为坦克机动任务的规划提供了新思路。神经网络评估方法具有普遍意义,能推广应用于坦克其它方面的任务规划。

以任务成功性为中心的维修决策方法与应用

为解决传统的基于状态检测与故障诊断、以装备战备完好性为中心的维修决策方法的不足,提出了以任务成功性为中心的维修策略。并以某型自行火炮为例,建立了反映其任务成功性的评估指标体系。指出了传统模糊评判方法存在的不足,提出了考虑系统参数时变的动态模糊综合评判方法,对于给定训练和作战任务的成功性进行了评估。以确定能否执行任务,任务成功性是多少,以便在执行任务前预先实现视情预知维修,确保任务的顺利完成。

基于计算机集群的电力系统暂态风险评估

采用多任务多机分摊并行计算的模式,利用计算机集群实现了一种求取电网暂态稳定风险指标的方法。首先提出了一种用于电力系统暂态风险评估的指标,利用该指标的可加和性,将求取故障极限切除时间的海量计算任务分配到计算机集群的节点上进行并行计算,然后在协调机上汇总计算结果得到综合的全系统风险指标。该方法既可用于运行方式部门进行离线的暂态安全分析,又可供调度人员进行在线暂态稳定风险的快速预警。

网络攻击效果评估系统设计

本文首先简述了网络攻击效果评估的概念,网络攻击效果评估的任务和网络攻击效果评估的基本流程,介绍了网络攻击效果评估与常见的网络安全评估的区别和联系。然后阐述了网络攻击效果评估系统的设计思想,描绘了网络攻击效果评估系统的设计图形,并详细地介绍了网络攻击效果评估系统6个模块的主要作用,最后阐述了网络攻击效果评估工作在网络战中的重要地位。

高校商务英语教学中任务驱动教学法的应用研究

在高校商务英语教学中应用任务驱动教学法,能够提高商务英语教学质量.文章在分析任务驱动教学法特点的基础上,论述任务驱动教学法在商务英语教学中的使用现状,并提出提升任务驱动教学法在商务英语教学中的有效性的措施.

基于人才培养目标的大学英语个性化教学评估体系创建

近年来,随着国内高等教育的快速发展与教育体系的深化改革,高等教育中的英语教学改革也取得了一定的成绩,但总体看来,由于长期以来在高等教育发展建设中的滞后性因素制约,现阶段英语教学中仍存在诸多的问题亟待解决。本文将从高校英语教学评估体系建设出发,对目前国内高校普遍采用的典型的评估体系进行梳理,深入分析研究现阶段英语教学评估体系存在的问题、不同评估体系的适用性及其未来的改革发展趋势。