竞争情报视角的美中经济与安全评估委员会听证会研究

[研究目的]从竞争情报专业视角研究美中经济与安全评估委员会(U.S.-China Economic and Security Review Commission,USCC)的听证会,为我国新时期新范式下的竞争情报研究与服务创新发展提供参考。[研究方法]对USCC成立至今已经召开的168场听证会进行研读分析,围绕USCC主要关注哪些问题、USCC主要邀请哪些人和机构参加听证会、USCC听证会的竞争情报产品形成机理、USCC技术领域听证会特点4个典型问题,从竞争情报专业角度进行研究。[研究结论]研究发现,USCC主要关注美国的安全与发展问题,USCC听证会确定主题和议题的过程也是事实上的关键情报课题识别凝练确定过程;对USCC168场听证会参会作证人和参会机构进行统计分析,发现并展示介绍了高频次参会作证人和参会机构;USCC听证会是一个典型的高质量竞争情报产品生产过程;USCC技术领域听证会具有跳出技术看技术、着眼国家安全与发展全局看技术、从技术要素在经济贸易等领域产生实际影响角度凝练问题、聚焦政策与战略开展技术问题研究的特点。

大国竞争视野中的技术问题研究方法及启示——以美中经济与安全评估委员会听证会为例

对大国竞争视野中的技术问题方法进行研究,能够获得做好技术问题研究与服务的启示,而美中经济与安全评估委员会(USCC)与技术问题有关的听证会是很好的案例。USCC成立至今已经召开了168场听证会,通过对数据收集处理,遴选出25场与技术问题有关的听证会,其中专门聚焦技术问题、会议主题明确属于技术问题范畴的听证会12场,并非围绕技术问题确定的会议主题但下设专题明显含有聚焦技术领域问题的听证会13场。统计分析12场听证会受邀参会作证发言报告人所在单位及机构类别,遴选出一场典型USCC技术问题听证会,对其进行概要介绍和个案解析后,归纳出USCC关注研究技术问题的5个方法特点,得出对我国科技情报与科技智库机构工作者做好技术问题研究与服务的6条启示。

美中经济与安全评估委员会听证会关注问题分析及启示

对美中经济与安全评估委员会(USCC)已经召开的168场听证会所关注问题进行统计分析,归纳研究了USCC听证会主要关注问题的特点,给出了对我国竞争情报界做好竞争情报研究与实务工作的启示。

中国学位与研究生教育学会评估委员会2023年学术年会在西安召开

本刊讯2023年12月7-8日,中国学位与研究生教育学会评估委员会2023年学术年会在西安召开。会议分大会报告和平行论坛两个部分。大会报告环节,西安交通大学校长王树国、陕西省教育厅厅长王树声分别致辞,教育部学位管理与研究生教育司司长任友群作关于研究生教育形势和政策的主旨报告,教育部教育督导局副局长马杰作关于深化新时代高校评估改革的主旨报告,同济大学校长郑庆华作关于新时代研究生教育评估的主旨报告。

中国学位与研究生教育学会 评估委员会第七届第二次全体委员会议在海口召开

2024年6月21日,中国学位与研究生教育学会评估委员会(以下简称评估委员会)第七届第二次全体委员会议在海口顺利召开。本次会议由评估委员会主办,海南大学承办,教育部学位与研究生教育发展中心(以下简称教育部学位中心)协办。评估委员会主任委员、教育部学位中心主任王磊,副主任委员上海大学校长刘昌胜院士、中国人民大学副校长王轶(拟任)、北京理工大学研究员林梦泉以及评估委员会委员、秘书处同志等30余人出席会议,评估委员会秘书长、学位中心评估处处长任超主持会议。

临床胜任力评估委员会的国际经验借鉴与实践初探

胜任力评价是胜任力导向医学教育重要的组成部分。在胜任力导向住院医师培训项目中,临床胜任力评估委员会(Clinical Competence Committees,CCCs)是其重要的组成部分。CCCs作为决策小组,定期(通常半年一次)根据住院医师的各种评估数据,遵循程序化评估原则,综合判断住院医师胜任力的成长情况,从而与住院医师项目主任一起,确定住院医师合理的里程碑评级、发展轨迹与进一步改进建议,确保住院医师规范化培训结业时,能够达到独立执业的要求。该文将借鉴国际CCCs经验与现况,介绍北京大学第一医院儿科住院医师项目CCCs的架构、职责和运行经验,讨论存在的问题,提出未来进一步改进的设想。

中国学位与研究生教育学会评估委员会选举产生第七届委员会负责人

2023年8月28日,中国学位与研究生教育学会评估委员会(简称评估委员会)在上海大学召开第七届第一次全体委员会议。上海大学校长刘昌胜院士代表承办单位致辞,中国学位与研究生教育学会副秘书长赵忠升代表学会讲话。根据中国学位与研究生教育学会及评估委员会相关规定,评估委员会2023年6月底启动换届,本次会议按程序完成换届全部工作。

情报与智库双重视角的美国中国经济与安全评估委员会解析

[目的/意义]将美国中国经济与安全评估委员会作为国外典型决策咨询机构范例,从情报和智库两个视角对其进行剖析,发现智库与情报的相互关系,为中国科技情报信息机构开展智库建设提供参考。[方法/过程]通过文献资料研究方法,介绍了美国中国经济与安全评估委员会的成立背景与职责定位、主要活动、工作成果呈现等基本情况,对其年度报告和对中国高技术发展的关注研究进行了分析,从智库和情报两个视角对其发挥的作用及其背后原因进行了解析。[结果/结论]智库与情报工作密不可分,互为表里、互相依托、互动耦合;对科技智库而言,从经济、安全、大国博弈的战略视野开展科技战略问题研究,可能产生更高质量的智库服务产品;高水平的竞争情报工作一定会起到事实上的智库作用,竞争情报上升到智库才能产生最大价值。

美中经济与安全评估委员会年度报告的公开情报源分析——以2016-2019年度报告的中美科技竞争部分为例

[目的/意义]遴选美国典型国家关键核心技术竞争情报研究报告,对其引用的公开情报源进行研究,为中国科技情报界提供参考。[方法/过程]以美中经济与安全评估委员会2016-2019年度报告的中美科技竞争部分为例,对其尾注中引用的公开情报源进行分析。[结果/结论]总结归纳出了美中经济与安全评估委员会年度报告引用公开情报源的细分类目,包括以美国为主的国外公开情报源细分类目27个,中国国内公开情报源细分类目15个,归纳总结了USCC年度报告公开情报源的特点以及对中国科技情报界的借鉴。

美中经济与安全评估委员会对中国高技术问题的研究及启示

[目的/意义]通过整理美中经济与安全评估委员会2017-2019年年报中高技术的相关内容,从情报学的角度分析美中经济与安全评估委员会高度关注我国高技术领域的原因,分析了中美两国在高技术领域的竞争态势,为中国情报学在高技术领域的研究提供了一些启示。[方法/过程]通过文献资料研究方法,对美中经济与安全评估委员会的成立、职责以及主要工作进行了介绍,并对其年报中高度关注的2017-2019年高技术内容进行了总结,从情报学的视角对其关注中国高技术内容的原因进行了解析。[结果/结论]美中经济与安全评估委员会之所以高度关注我国的高技术问题,与其自身是国家竞争情报研究与服务机构密不可分。它整理、收集我国高技术领域的相关信息,分析我国高技术领域的发展态势,为美国的高技术发展提出建议与对策。我国也应该加强对高技术领域的情报研究工作,充分发挥情报研究与服务“耳目、尖兵、参谋”的作用,将情报学研究内容运用于高技术产业的实际发展中,促使我国高技术产业得到更好的发展。

芬兰高等教育评估委员会产生的背景及其职能

20世纪90年代实施地方分权后,1994年芬兰教育部决定改革高等教育拨款制度,主要是把权利从教育部转给大学。改革分三部分:基本预算、项目预算、以工作成绩为基础的预算。这三部分占全部预算的90%,另10%是基于年度水平,如硕士和博士生毕业人数、工资和其他必要开支。这些数字由大学在下一个三年工作计划中提出,教育部讨论和确认。基本预算以大学各类数字为基础,项目预算是根据大学签订的合作协议,以工作成绩为基础的预算虽然仅占大学年度预算的2%～5%,但这笔经费的使用权完全取决于大学。

从“美中经济与安全评估委员会”看强化全国人大的体制建设

美中经济与安全评估委员会这个机构在中美经济关系中扮演着非常活跃的角色,通过频繁地举行针对中国的各种听证会、实地调研、向国会提交年度报告和提出对华政策建议等发挥其影响力,颇为引人注目,同时也因其报告和观点的尖锐而著称于世。文章首先介绍了"美中经济与安全评估委员会"的设立背景、人员组成和工作内容。其次,分析了美国国会的委员会体制。最后,文章对强化我国全国人大的委员会体制建设提出了一些对策建议。

评估委员会主席手册

一、主席的作用 评估委员会主席的作用是取得鉴定成功的首要因素。正如高等学校的领导对学校来说是至关重要的那样,评估委员会的领导也是十分重要的。但主席的功绩是一个长期和综合实践的结果。 在评估委员会成员的帮助下,主席需对高等学校的教育进行下列审查: (一)提出建设性的改进措施,以提高高等学校的教育质量; (二)为学校委员会提供作出鉴定决定的充分依据;

评估委员会成员指南

一、评估者的作 评估小组中每一个评估者的工作在整个评估过程中起着十分重要的作用。简要地叙述一下评估过程的几个阶段,就能阐明评估者的作用。 第一阶段,即学校的自评阶段。这项工作十分重要,需要整整一个学年或更长的时间才能完成。它是由学校自己的教学人员和行政机关对学校全面的教育效果进行综合分析。自评报告完成后装订成册,它的副本在评估委员会调查以前几个星期邮寄给每一个评估者,作为背景材料。

美中经济与安全评估委员会委员的个人背景对2006年度报告的负面影响

以美中经济与安全评估委员会(U.S.-China Economic and Security Review Commission,简称US-CC)2006年在任委员和2006年度报告为研究对象,重点分析委员们的背景和政治立场在报告形成过程中所发挥的影响。研究发现,该委员会的成员绝大多数都有反对中国的立场和背景;他们更多地选择同自己有相似立场的人员作为听证会的证人;在引用证人的观点时,他们以自身的立场对证言进行筛选,断章取义地引用对华持中立立场的证人的观点。可见,2006年度报告从材料的收集过程到报告本身的写作过程再到报告最后的结论都明显地打上了委员们个人偏见的烙印。

高职高专评估委员会秘书处档案建设的思考

高职高专评估委员会秘书处的档案建设在高职高专人才培养工作水平评估中具有特殊功用。如何科学、有效地加强秘书处档案建设是高职高专评估工作中一个需要解决的“热点”问题。目前,评估委员会秘书处档案建设正处在起步阶段,存在欠规范化、系统化和现代化等不足。完善机制、系统归档、加强秘书培训、构建全新档案结构体系、向档案管理的数字化和信息化方向发展是高职高专评估委员会秘书处档案建设的必由之路。

美中经济与安全评估委员会

美中经济与安全评估委员会(US-China Economic and Security Review Commission)是美国国会为填补中国获得永久性最惠国待遇后,在全面审议美国对华政策渠道方面出现的空缺而设立的机构.它自2000年10月成立以来,频繁举办各类听证会或进行实地调研,这些活动虽大多低调行事,但亲台反华立场清晰可鉴.2002年7月15日,委员会推出首份年度报告,大肆渲染中国威胁,呼吁采取强硬的对华政策,淋漓尽致地发挥了该组织的预定功能.现将该委员会的背景、主要活动及人员情况等简介如下.

中国学位与研究生教育学会评估委员会2019年学术年会在天津召开

2019年12月26—27日,由中国学位与研究生教育学会评估委员会主办、天津市教育委员会和天津师范大学承办、教育部学位与研究生教育发展中心大力支持的中国学位与研究生教育学会评估委员会2019年学术年会在天津顺利召开。中国学位与研究生教育学会会长杨卫院士,评估委员会主任委员、教育部学位中心主任黄宝印,国务院教育督导办副主任杨宇,天津市教委主任荆洪阳,天津师范大学党委书记张玲,天津师范大学校长钟英华等同志出席会议,评估委员会委员、省级学位办领导、学会兄弟单位代表、有关学术期刊、入选论文集作者及各研究生培养单位代表约1000人参加会议。