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世界一流学科建设中期绩效考核评估研究
被引量:
9
1
作者
刘瑞儒
何海燕
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第2期60-66,共7页
双一流大学建设的核心是一流学科建设。加强学科建设中期绩效考核评估是促进世界一流学科早日建成的有效途径。提出了世界一流学科建设中期绩效考核评估体系建立的基本依据、原则、思路和方法;明确了评价指标遴选来源,确立了从学科建设...
双一流大学建设的核心是一流学科建设。加强学科建设中期绩效考核评估是促进世界一流学科早日建成的有效途径。提出了世界一流学科建设中期绩效考核评估体系建立的基本依据、原则、思路和方法;明确了评价指标遴选来源,确立了从学科建设指导思想、师资队伍、科研成果、人才培养、社会服务与文化传承、国际视野、建设条件、学科组织及学科声誉等9个角度21个一级指标、38个二级指标及其相应的评估考核标准;构建了具有中国特色的世界一流学科建设中期绩效评估等级考核表;为国家制定一流学科中期建设绩效考核方案提供参考建议。
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关键词
世界一流学科
中期建设
绩效
考核
评估等级考核表
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职称材料
题名
世界一流学科建设中期绩效考核评估研究
被引量:
9
1
作者
刘瑞儒
何海燕
机构
延安大学教育科学学院
北京理工大学教育研究院
出处
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第2期60-66,共7页
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“世界一流大学和一流学科建设评价体系与推进战略研究”(编号:16JZD044)
文摘
双一流大学建设的核心是一流学科建设。加强学科建设中期绩效考核评估是促进世界一流学科早日建成的有效途径。提出了世界一流学科建设中期绩效考核评估体系建立的基本依据、原则、思路和方法;明确了评价指标遴选来源,确立了从学科建设指导思想、师资队伍、科研成果、人才培养、社会服务与文化传承、国际视野、建设条件、学科组织及学科声誉等9个角度21个一级指标、38个二级指标及其相应的评估考核标准;构建了具有中国特色的世界一流学科建设中期绩效评估等级考核表;为国家制定一流学科中期建设绩效考核方案提供参考建议。
关键词
世界一流学科
中期建设
绩效
考核
评估等级考核表
Keywords
world-class discipline
mid-term in development
performance assessment
assessment rating scale
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
世界一流学科建设中期绩效考核评估研究
刘瑞儒
何海燕
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2018
9
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