21世纪我国高教评估职能的发展

２１世纪我国高教评估职能的发展□陈国海十年来我国高教评估事业得到了长足的发展，在实践中进行了大量的尝试，积累了丰富的经验，在理论上作出了艰辛的探讨，取得了一些重要成果。但是，对许多理论问题尚未形成共识，有待于进一步的探讨。其中高教评估的目的、作用、职...

面向战略管理的国家实验室评估工作机制研究

当前,我国国家实验室建设处于重要战略机遇期,在诸多方面面临重大挑战,亟需面向战略管理需求加快完善评估工作机制。在梳理相关研究成果的基础上,首先分析国家实验室战略管理特点,论述评估在战略管理全流程中的职能作用;其次,比较中国国家重点实验室、美国能源部下属国家实验室和德国马克斯·普朗克学会(MPG)等大型科研机构评估实践,从战略管理视角讨论存在的差距和短板;最后,结合现有管理问题和国外经验,提出推动我国国家实验室评估工作的政策建议。

综合评估职能需增强

教育督导是现代教育行政的重要环节。为了增强督导考核的实效性，蚌埠市教育督导部门针对市情，不断解放思想，创新机制。5年来，教育督导有力促进了各县（区）对教育经费的投入，

神经外科病例管理职能与评估系统构建及其在胶质瘤随访患者中的应用

目的:构建神经外科病例管理职能及评估系统,探究分析其在胶质瘤随访患者中的应用。方法:基于客户机与服务器(C/S)模式,采用.Net平台开发的C#语言进行开放的Winform系统应用,设置5大功能模块,构建基于神经外科病例管理职能及评估系统,并在随访中应用。选取医院收治的84例胶质瘤患者,按就诊时间顺序分为对照组与观察组,每组42例,对照组给予常规随访,观察组在对照组基础上基于神经外科病例管理职能及评估系统随访。采用世界卫生组织生存质量测定量表(WHOQOL-100)对患者生活质量进行评分,对比两组患者随访期间并发症、生活质量以及患者对随访工作的满意度。结果:观察组的认知精神障碍、神经功能障碍、院外感染、放化疗不良反应及其他并发症低于对照组,两组并发症合计比较差异有统计学意义(x^2=8.093,P<0.05)。观察组末次随访时患者的生理、心理、独立性、社会关系、环境以及总体生活质量评分均高于入院前,其差异有统计学意义(t=6.567,t=9.204,t=10.395,t=11.456,t=8.895,t=30.319;P<0.05)。观察组患者对随访工作的满意度高于对照组,其差异有统计学意义(x^2=9.002,P<0.05)。结论:基于神经外科病例管理职能及评估系统的应用,能有效提升胶质瘤患者随访质量,降低并发症发生率,提高患者生活质量和患者对随访工作的满意度。

教育评估机构的理想冲突

近几年我国各地陆续成立了一些专业性高等教育评估机构 ,该文对决策者寄托于新生机构的理想和评估机构自身的理想进行了描述和分析 ,认为两者的理想内容基本融合 ,没有根本的利害冲突 ,但理想的实现还需要付出艰巨的努力 ,为此 ,面对实际存在的深层矛盾 ,即利益之争的矛盾、权利与义务失衡的矛盾、合理性与可能性之间的矛盾 ,宜采取相应的对策 ,包括领导者的重视 ,加快评估立法进程 ,加快政府职能转变 ,评估机构加强自身建设等。

抓好督导教育工作,促进教育和谐发展

教育督导工作的完善是一项巨大的工程,可能需要几代人的努力才能实现。国家要进步则教育必先进步。国家要和谐,则教育必先和谐。教育的和谐离不开教育督导。从这种意义上来说,教育督导关系到中华民族的伟大复兴及社会的和谐,所以我们不可轻视。

从做预算到做好预算

随着暑热消去，一年一度的预算季又来临了，财务人员义该为此投入大量的精力。预算现在已是一个被广泛采用的管理工具，它的计划、沟通、控制和评估职能也在企业日常管理的过程中被人们逐渐熟悉。作为一个管理工具，它在企业价值创造中扮演了何种角色，财务人员是否叮以利用它为企业创造价值呢？

告诉你一个真实的人力资源部

在公司利润下滑的时候,人力资源部门往往会首当其冲地成为预算削减的对象,因为“只是一个花钱的部门嘛”。但是实际上人力资源部门的产出大多是间接和软性收益,它的价值很难直接体现出来。而人力资源职能评估,则可以——

利益主体多元化与高等教育评估制度改革

随着市场经济体制的建立和不断完善,高等教育系统中的政府、培养单位和大学生三者的利益关系发生了深刻的变化,从而也带来了高等教育评估主体多元化的格局。因此,必须改革传统的高等教育评估制度,构建适应评估主体多元化的评估制度。

职能清晰度与效能感对初中生职能评估和选择的影响作用——基于合作探究和职能体验的实践活动

本研究根据初中段生涯教育目标以及霍兰德职业兴趣理论选定指标,设置教育情境及探究职能,以考察职能清晰度与效能感对初中生职能评估选择的影响作用。研究结果发现:①初中生的霍兰德职业兴趣类型主要集中在S型、A型,且在性别上存在差异,因此应加强对学生进行E、I型的指导,并考虑性别差异;②初中生霍兰德职业兴趣选择的分化程度较低,需指导他们进行深入细化的自我探索;③学生各类型霍兰德职业兴趣得分与各型职能得分呈较高相关性,表明霍兰德职业兴趣在一定程度上能够从探究职能评估选择中体现出来,职能设定具有较高信效度;④职能效能感在职能清晰度、擅长度和兴趣度上起部分中介作用,在选择倾向上起完全中介作用,且职能擅长度、兴趣度、选择倾向呈正相关,因此生涯教育应提升认识清晰度以及建立效能感;⑤以职能体验为主的合作探究活动具有成效,具体表现在活动结束后学生对E型、I型、R型的职能清晰度、效能感、擅长度有显著提升,可见该种教育方案可继续实施、改善和推广。

科室病例管理职能与评估系统的构建及应用

目的:构建脑外科病例管理职能与评估系统,探讨其应用效果。方法:医院自2019年7月起针对脑外科胶质瘤患者范围进行科室病例管理职能与评估系统的应用,脑外科医护人员将与医院信息科合作,采购系统的基础上进行系统优化与构建。电子化患者基本资料、随访资料、随访期间所做检查、生活习惯等详细数据,综合分析胶质瘤患者往期复发数据资料作为背景警示内容,当患者的录入资料和警示内容重合时,即发出警示信号,随机增加随访,2019年7月~2020年6月为实施后,2018年7月~2019年6月为实施前,实施前应用常规病例管理职能与评估方法,实施前后各随机选择57例患者为研究对象,比较实施前后的管理效果。结果:实施前随访期间并发症发生率为19.30%,显著高于实施后(P<0.05)。实施后患者生活质量在生理、心理、社会关系、独立性、环境等因素评分,显著高于实施前(P<0.05)。结论:脑外科构建科室病例管理职能与评估系统,可辨证运用随访机制,使得随访主观能动性增强,为患者而提供更合适的术后护理方案与检查机制,减少胶质瘤患者术后复发率。

发挥资产评估专业财政财务监管作用的探讨

新时期财政监管内涵和外延发生深刻变化,为了更有效发挥财政财务监管效能,有必要借助专业中介机构力量。资产评估的专业优势,使其能够在助力财政财务监管中发挥重要作用。本文分析了财政财务监管面临的新形势,从资产评估的专业特点、职能及作用,分析资产评估机构助力财政财务监督的优势;从助力财政税收、财政绩效评价、“公允价值”确定及企业财务管理有效性评价角度,分析了资产评估发挥作用的逻辑。

龙南县地税局纳税评估实行“管评分离”

江西省龙南县地方税务局把纳税评估职能从管理部门中分离出来，专门成立“纳税评估中心”，取得了很好的效果。

高等教育研究与评估中心简介

陕西师范大学高等教育研究与评估中心创建于2007年，是学校集高等教育研究与评估职能为一体、独立建制的学术组织，负责制定学校发展规划，开展重大政策咨询性研究，从事院校研究，

北京教育督导改革发展的创新探索与实践

教育督导改革是教育领域综合改革的重要内容,是教育治理体系和能力建设的关键所在。2016年初,北京市政府办公厅印发了《关于深化教育督导改革的实施意见》,明确了北京教育督导改革的思路、目标、主要任务和保障措施。近四年来,各项改革任务和措施得到深入落实,并取得了一系列丰硕成果。