评估量化健康教育在妊娠期糖尿病护理中的应用价值

目的探讨评估量化健康教育在妊娠期糖尿病护理中的应用价值。方法选择于2017年2月—2018年12月间在郑州市妇幼保健院秦岭院区诊疗的妊娠期糖尿病患者88例作为研究对象,采用随机数表法分为两组,每组各44例。对照组进行常规护理干预,观察组在对照组患者基础上实施评估量化健康教育。对比两组患者妊娠结局及血糖水平。结果两组患者妊娠结局对比,对照组不良妊娠结局发生率为18.18%高于观察组的4.55%,差异具有统计学意义(P<0.05),干预前,比较两组患者空腹血糖及餐后2 h血糖,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组患者空腹血糖为(5.84±0.65)mmol/L、餐后2 h血糖为(7.04±0.54)mmol/L低于对照组的(7.32±0.39)mmol/L、(8.40±0.35)mmol/L,差异有统计学意义(P<0.05)。结论评估量化健康教育在妊娠期糖尿病护理中能够较好控制血糖水平,改善妊娠结局,促进疾病康复。