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自动写作评阅反馈系统研究述评与展望
被引量:
7
1
作者
张荔
Mark Warschauer
盛越
《当代外语研究》
2016年第6期54-61,109,共8页
文章论述了PEG、IEA、IntelliMetric、e-rater、BETSY这五种具有代表性的自动作文评阅(AES)系统的原理、特征、功能、优缺点,分析比较其共性和差异,论证其发展过程,总结和展望未来发展的若干特点:设计有助于提高学习者认知能力和辩证性...
文章论述了PEG、IEA、IntelliMetric、e-rater、BETSY这五种具有代表性的自动作文评阅(AES)系统的原理、特征、功能、优缺点,分析比较其共性和差异,论证其发展过程,总结和展望未来发展的若干特点:设计有助于提高学习者认知能力和辩证性思维能力的AES系统;评判重点从语言和结构转向论点思辨和修辞效果;能够对各种文体类型的作文进行评定;开发对写作过程提供形成性评估的AES系统;利用机器学习技术,设计开放式AES系统平台;开发和利用可进行人机对话的反馈模式;交叉学科的合作在系统发展中的作用将更为突出;逐步建立对多种语言的评分反馈功能。
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关键词
自动作文
评分
评分原理要素
自然语言处理
认知思维能力
原文传递
题名
自动写作评阅反馈系统研究述评与展望
被引量:
7
1
作者
张荔
Mark Warschauer
盛越
机构
上海交通大学外国语学院
加利福尼亚大学欧文分校教育学院
上海工程技术大学外国语学院
出处
《当代外语研究》
2016年第6期54-61,109,共8页
基金
国家社科基金项目“基于语料库和云技术的网络自动作文评阅系统信效度及其辅助教学研究”(编号13BYY081)资助
文摘
文章论述了PEG、IEA、IntelliMetric、e-rater、BETSY这五种具有代表性的自动作文评阅(AES)系统的原理、特征、功能、优缺点,分析比较其共性和差异,论证其发展过程,总结和展望未来发展的若干特点:设计有助于提高学习者认知能力和辩证性思维能力的AES系统;评判重点从语言和结构转向论点思辨和修辞效果;能够对各种文体类型的作文进行评定;开发对写作过程提供形成性评估的AES系统;利用机器学习技术,设计开放式AES系统平台;开发和利用可进行人机对话的反馈模式;交叉学科的合作在系统发展中的作用将更为突出;逐步建立对多种语言的评分反馈功能。
关键词
自动作文
评分
评分原理要素
自然语言处理
认知思维能力
分类号
H319 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
自动写作评阅反馈系统研究述评与展望
张荔
Mark Warschauer
盛越
《当代外语研究》
2016
7
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