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基于用户评分和共同评分项的协同过滤算法研究 被引量:15
1
作者 张宏 王慧 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2019年第1期77-80,共4页
针对协同过滤算法存在的问题进行改进,以提高评分预测和推荐结果的准确性。传统的相似度度量方法只考虑用户评分,过于简单,在皮尔森相似度的基础上引入用户评分时间和商品流行度对用户评分进行加权处理,并与基于共同评分项规模的相似度... 针对协同过滤算法存在的问题进行改进,以提高评分预测和推荐结果的准确性。传统的相似度度量方法只考虑用户评分,过于简单,在皮尔森相似度的基础上引入用户评分时间和商品流行度对用户评分进行加权处理,并与基于共同评分项规模的相似度计算进行加权组合,使得计算结果更加准确,也更符合现实意义。实验结果表明,新算法评分预测的平均绝对误差明显低于皮尔森相似度,将MAE降低了10%以上,并提高了推荐的召回率和覆盖率。该算法只在电影评分数据集上进行实验验证有一定的局限,但能够提高协同过滤算法的准确性,具有一定的现实意义。 展开更多
关键词 协同过滤 皮尔森相似度 评分时间 共同评分项 商品流行度
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适用于二级与多级评分项目组成的混合测试的加权最大似然潜在特质估计(英文)
2
作者 薛学梅 孟祥斌 《数学研究》 CSCD 2013年第4期367-381,共15页
提出适用于二级与多级评分项目组成的混合测试的加权最大似然潜在特质估计.使用N-R算法获得WML估计,并给出相关方程的详细推导.为探讨WML的性能,进行了模拟研究,所得到的结果表明,WML的估计比最大似然估计(MLE)具有更好的性能.最后,基... 提出适用于二级与多级评分项目组成的混合测试的加权最大似然潜在特质估计.使用N-R算法获得WML估计,并给出相关方程的详细推导.为探讨WML的性能,进行了模拟研究,所得到的结果表明,WML的估计比最大似然估计(MLE)具有更好的性能.最后,基于一个实际例子对该方法进行了实证研究. 展开更多
关键词 目反应理论 混合型测试 二级评分项 评分项 最大似然估计 加权似然估计
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装配式建筑评价标准的评分项指标对比分析 被引量:10
3
作者 黄泽 杨丽欢 +1 位作者 贺海区 王帆 《建筑结构》 CSCD 北大核心 2020年第17期13-20,6,共9页
《装配式建筑评价标准》(GB/T 51129—2017)和广东省《装配式建筑评价标准》(DBJ/T 15-163—2019)是目前评价广东省装配式建筑等级的标准。对两个标准的评价项目、计分方法以及分值比例等评价要素进行对比分析,并采用两个标准分别对三... 《装配式建筑评价标准》(GB/T 51129—2017)和广东省《装配式建筑评价标准》(DBJ/T 15-163—2019)是目前评价广东省装配式建筑等级的标准。对两个标准的评价项目、计分方法以及分值比例等评价要素进行对比分析,并采用两个标准分别对三栋装配式建筑进行装配率计算。结果表明:省标结合新型工业化建筑的发展特点,设置细化项和鼓励项,扩大得分比例范围。按省标计算得出的装配率高于按国标计算得出的装配率。对于现阶段广东省的装配式建筑发展而言,省标发挥了更强的鼓励作用。 展开更多
关键词 装配式建筑 评价标准 装配率 细化 鼓励 评分项指标
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基于共同评分项和权重计算的推荐算法研究 被引量:2
4
作者 谢人强 陈震 《计算机技术与发展》 2016年第9期69-72,共4页
产生推荐列表是基于用户的协同过滤推荐算法的重要步骤,也是最终的结果。针对在基于用户的协同过滤推荐算法中,"产生推荐列表"环节的研究相对较少的这一现象,为了改进推荐算法的性能,通过权重计算和共同评分项方法来选定推荐... 产生推荐列表是基于用户的协同过滤推荐算法的重要步骤,也是最终的结果。针对在基于用户的协同过滤推荐算法中,"产生推荐列表"环节的研究相对较少的这一现象,为了改进推荐算法的性能,通过权重计算和共同评分项方法来选定推荐项目,即首先将项目按照评分的近邻用户数量的多少进行排序,然后对排序的项目进行综合权重计算,将其结果由高到低进行再次排序,从而产生推荐列表。该算法经MovieLens数据集测试,在测试中使用"平均绝对误差"作为实验测评指标,结果表明,在目标用户的相似用户数为60时,该算法相较于不考虑共同评分项或综合权重计算因素的算法,有着更低的平均绝对误差,其值为0.77。该算法能够在一定程度上提高推荐系统的准确度。 展开更多
关键词 协同过滤算法 评分项 综合权重 准确度
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中学英语教学中分项评分规则设计与使用的问题与建议
5
作者 李健莉 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2023年第4期66-71,共6页
新时代基础教育英语课程改革中,评价改革是难点。分项评分规则是推动评价改革落地的重要工具,很多中学英语教师将它应用于课堂教学,但在实际操作中常出现表现维度厘定不准确、分项评分规则“一拖二”、忽视评价育人功能等问题。本文在... 新时代基础教育英语课程改革中,评价改革是难点。分项评分规则是推动评价改革落地的重要工具,很多中学英语教师将它应用于课堂教学,但在实际操作中常出现表现维度厘定不准确、分项评分规则“一拖二”、忽视评价育人功能等问题。本文在总结分项评分规则设计与使用原则的基础上,结合具体案例对上述问题进行分析并给出了建议。 展开更多
关键词 评分规则 表现维度 描述符
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作文整体评分与分项评分结果的质量比对 被引量:11
6
作者 姚琴宜 祁宗海 席仲恩 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2008年第5期66-71,共6页
英语作文评分的可靠性无论是对于教学实践还是对于理论研究都十分重要。本文对36名英语专业大学生英语作文评分结果的质量进行了分析,证实分项单项评分结果的可靠性高于整体评分结果,分项复合分数的可靠性高于分项单项分数的可靠性,同... 英语作文评分的可靠性无论是对于教学实践还是对于理论研究都十分重要。本文对36名英语专业大学生英语作文评分结果的质量进行了分析,证实分项单项评分结果的可靠性高于整体评分结果,分项复合分数的可靠性高于分项单项分数的可靠性,同时揭示了传统的信度系数对于评价评分结果的总体质量是一个不恰当的指标。 展开更多
关键词 英语作文 评分质量 整体评分 评分 信度 不确定度
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英语写作分项评分和整体评分比较研究 被引量:18
7
作者 孙海洋 韩宝成 《解放军外国语学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第6期48-54,125,共7页
写作评分方法通常分为分项式和整体式两种。本研究采用这两种方法分别评阅非英语专业研究生撰写的文章概要和命题作文,并对其信度、评分结果之间的关系以及分项评分维度的效度进行了对比研究。结果显示,分项评分信度更高;评分员在评判... 写作评分方法通常分为分项式和整体式两种。本研究采用这两种方法分别评阅非英语专业研究生撰写的文章概要和命题作文,并对其信度、评分结果之间的关系以及分项评分维度的效度进行了对比研究。结果显示,分项评分信度更高;评分员在评判整体分时更关注内容;分项评分维度的内容和结构重合过多,需合并。研究结果对大规模外语测试写作评分方法的选择和改进具有重要参考价值。 展开更多
关键词 写作任务 评分 整体评分 信度 评分维度
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图书采购招标评分要项的探析 被引量:23
8
作者 赵会平 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2007年第2期20-23,共4页
针对教育部高等学校图书情报工作指导委员会公布的图书采购招标指导性文件,结合当前图书采购招标和图书供应市场的形势,分析了图书采购招标文件中评分要项的主要内容和分值,阐述了评分要项设计的意义和作用,对评分要项内容和分值设计的... 针对教育部高等学校图书情报工作指导委员会公布的图书采购招标指导性文件,结合当前图书采购招标和图书供应市场的形势,分析了图书采购招标文件中评分要项的主要内容和分值,阐述了评分要项设计的意义和作用,对评分要项内容和分值设计的技巧作了探讨。 展开更多
关键词 图书招标 图书采购 评分
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期刊采购招标评分构成要项探析 被引量:4
9
作者 任凤英 周玉芝 +2 位作者 刘钟 樊仲亮 臧敬 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2009年第4期514-517,共4页
期刊采购招标是近几年文献采购市场化运作的新模式,在节约文献购置经费的同时极大地提高图书馆期刊文献建设质量。分析了期刊采购招标文件中评分要项的主要内容和分值,并对评分要项内容和分值合理设计进行了探讨,提出了提高期刊采购招... 期刊采购招标是近几年文献采购市场化运作的新模式,在节约文献购置经费的同时极大地提高图书馆期刊文献建设质量。分析了期刊采购招标文件中评分要项的主要内容和分值,并对评分要项内容和分值合理设计进行了探讨,提出了提高期刊采购招标质量的相应策略。 展开更多
关键词 期刊采购 采购招标 评分
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高考语文写作整体评分与分项评分的实证研究 被引量:4
10
作者 佟威 赵静宇 《中国考试》 CSSCI 2020年第3期6-12,共7页
高考语文写作采用的整体评分法导致写作试题区分度不高,其直接后果是高考语文的区分功能减弱。为改进整体评分法存在的不足,本研究设计分项评分方案,从论点、论据、论证、语言、思想5个维度对学生作文进行评分。通过比较整体评分和分项... 高考语文写作采用的整体评分法导致写作试题区分度不高,其直接后果是高考语文的区分功能减弱。为改进整体评分法存在的不足,本研究设计分项评分方案,从论点、论据、论证、语言、思想5个维度对学生作文进行评分。通过比较整体评分和分项评分考生分数的差异,以及对评分员评分的一致性进行分析,得出:本研究设计的分项评分方案相较于整体评分,具有更好的分数离散度,能够更好发挥语文写作的区分功能,但是也存在仲裁比例过高的问题,需要进一步优化和改进。 展开更多
关键词 高考作文 整体评分 评分
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英语作文整体评分与分项评分的计量学考量 被引量:1
11
作者 席仲恩 汪顺玉 《英语研究》 2010年第3期65-70,共6页
本计量学考量从效度和信度两个方面对英语作文评分的整体进路和分项进路作了对比分析。分析揭示,从计量学的角度看,分项进路比整体进路更可取。作为一种结构化的评分方法,分项法的评分过程便于效验,得出的分数因可以根据需要灵活合成而... 本计量学考量从效度和信度两个方面对英语作文评分的整体进路和分项进路作了对比分析。分析揭示,从计量学的角度看,分项进路比整体进路更可取。作为一种结构化的评分方法,分项法的评分过程便于效验,得出的分数因可以根据需要灵活合成而用途更广。分项法的评分标准的精密度和评分者一致性均较高。相比之下,很难从整体法的评分过程中获取证据,因此整体法评出的分数因不便解释而用途受限。整体法评分标准的精密度和评分者一致性均较低。 展开更多
关键词 评分 整体评分 语言测试 英语作文 英语作文评分 写作测试
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英语作文分项评分的多元概化理论分析 被引量:2
12
作者 李智 《湖南文理学院学报(社会科学版)》 2009年第2期127-130,共4页
以分班测试项目中使用多元概化理论对英语作文分项评分进行实证分析以了解评分信度,数据分析结果表明作文分项评分能提供较为详细的得分信息,真实地反映出受试写作能力发展存在的不均衡性;分项评分的总体信度比较理想,但子项的评分信度... 以分班测试项目中使用多元概化理论对英语作文分项评分进行实证分析以了解评分信度,数据分析结果表明作文分项评分能提供较为详细的得分信息,真实地反映出受试写作能力发展存在的不均衡性;分项评分的总体信度比较理想,但子项的评分信度差异较大,说明评分人对各评分子项的认识和掌握情况不一致。 展开更多
关键词 作文测试 评分 评分信度 多元概化理论
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输卵管妊娠四项评分法的应用效果分析
13
作者 邰迎春 侯秀环 《长春中医药大学学报》 2009年第1期114-115,共2页
目的分析评价中西医结合治疗输卵管妊娠中应用四项评分法选择适应对象及监控病情的效果。方法输卵管妊娠患者按输卵管妊娠四项评分法进行评分,值≤8分的患者纳入保守治疗40例,采用中西医结合(甲氨喋呤+宫外孕Ⅱ号方)进行保守治疗... 目的分析评价中西医结合治疗输卵管妊娠中应用四项评分法选择适应对象及监控病情的效果。方法输卵管妊娠患者按输卵管妊娠四项评分法进行评分,值≤8分的患者纳入保守治疗40例,采用中西医结合(甲氨喋呤+宫外孕Ⅱ号方)进行保守治疗并追踪治疗结果。结果40例中,评分值4—5分的患者15例,保守治疗均成功;四项评分值6-8分的患者25例,保守治疗成功17例;中转手术治疗8例。成功率80%。结论输卵管妊娠四项评分法在中西医结合保守治疗输卵管妊娠中选择保守治疗的适应对象及监控病情,取得较满意的效果。 展开更多
关键词 输卵管妊娠 评分 中西医结合 保守治疗
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基于分项评分的高中英语概要写作质量评价研究 被引量:1
14
作者 鲁周焕 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2020年第5期56-60,74,共6页
一、引言 《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出,达到高中英语学业质量水平二级的学生应“能概述所读语篇的主要内容”,“在表达过程中有目的地选择词汇和语法结构,确切表达意思,体现意义的逻辑连贯性”(教育部,2018:49).基于这样的... 一、引言 《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出,达到高中英语学业质量水平二级的学生应“能概述所读语篇的主要内容”,“在表达过程中有目的地选择词汇和语法结构,确切表达意思,体现意义的逻辑连贯性”(教育部,2018:49).基于这样的要求,上海市和浙江省已经开始在高考中采用概要写作这一题型,要求学生阅读一篇350词以内的短文后提炼文章要点,并使用自己的语言写出一篇60词左右的内容概要. 展开更多
关键词 高中英语 学业质量 目的地选择 确切表达 普通高中英语课程标准 评分 质量评价 概要写作
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学生成绩的计算机评分系统 被引量:1
15
作者 任玉杰 邵方明 《现代教育技术》 1997年第2期46-48,共2页
一、引言 面向21世纪的高等学校,首要的任务是为国家和地方培养大批的德、智、体全面发展的高质量人才,使当代的大学生具有良好的素质,有扎实的基础知识及分析问题解决问题的能力。在教学过程中,学生成绩的评定基本反映学生的能力,而对... 一、引言 面向21世纪的高等学校,首要的任务是为国家和地方培养大批的德、智、体全面发展的高质量人才,使当代的大学生具有良好的素质,有扎实的基础知识及分析问题解决问题的能力。在教学过程中,学生成绩的评定基本反映学生的能力,而对学生的数学能力,计算机能力,外语能力。 展开更多
关键词 计算机评分 学生成绩 参数组 成绩 评分项 样本空间 数学能力 数学模型 计算机能力 实验能力
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正确评价、合理评分、完善绿建评审——绿色建筑给排水施工图评审存在问题的分析 被引量:3
16
作者 程宏伟 《福建建设科技》 2016年第3期1-3,8,共4页
由于绿色建筑设计施工图审查工作刚刚起步,部分项目的绿色建筑给排水施工图申报材料中出现了一些不合理、甚至错误的自评和取分方式,本文针对笔者参与项目审查中所发现的若干存在问题,进行了分析和讨论,归纳了绿色建筑的评分方式及取分... 由于绿色建筑设计施工图审查工作刚刚起步,部分项目的绿色建筑给排水施工图申报材料中出现了一些不合理、甚至错误的自评和取分方式,本文针对笔者参与项目审查中所发现的若干存在问题,进行了分析和讨论,归纳了绿色建筑的评分方式及取分的正确方式,供建设项目绿色建筑设计思路的组织和填写评审申报资料时的参考。 展开更多
关键词 绿色建筑 控制 评分项 评价阶段 评分方式
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基于LEED认证项目的绿色建筑评价项分类与运用 被引量:2
17
作者 全孝莉 王立雄 李纪伟 《建筑节能》 CAS 2019年第2期50-56,107,共8页
相比于传统建筑,绿色建筑设计更加复杂。当下绿色建筑设计过程中通常以绿色建筑评价标准作为绿色建筑设计参考,然而评价标准包含的评价项繁多且涉及范围广,设计人员在短时间内难以抓住重点。以LEED-NC v3 2009绿色建筑评价标准和已通过... 相比于传统建筑,绿色建筑设计更加复杂。当下绿色建筑设计过程中通常以绿色建筑评价标准作为绿色建筑设计参考,然而评价标准包含的评价项繁多且涉及范围广,设计人员在短时间内难以抓住重点。以LEED-NC v3 2009绿色建筑评价标准和已通过该评价认证的6 762个绿色建筑项目为研究对象,建立绿色建筑认证项目得分数据库,通过数理统计分析,统计各评价项的权重、认证项目在各评价项的实际得分率以及不同认证等级之间得分差异,分析各评价项的专家预期、实际技术措施发展水平以及绿色性能提升空间,将其整理分成高期望高水平高潜力、高期望高水平低潜力、高期望低水平高潜力、高期望低水平低潜力等8类,并将分类评价项划分成高、中、低三个优先等级为绿色建筑设计提供参考。方便建筑师在绿色建筑设计中全面有效地把握关键绿色建筑评价要点,结合项目特征与评价项优先级,选择更有利于自身项目建筑绿色性能提升的评价项,并将与之相关绿色建筑设计策略与技术运用到建筑设计当中。 展开更多
关键词 LEED-NCv32009 绿色建筑 评分项 得分率 期望值 潜力值
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SARC-F联合小腿围、握力、维生素D测量在社区老年人群肌少症筛查中的应用价值 被引量:1
18
作者 李白 陆彩凤 +2 位作者 黄祺 吴丽娇 李道鸿 《中国实用医药》 2024年第6期89-92,共4页
目的 探讨简易五项评分问卷(SARC-F)联合小腿围、握力、维生素D测量在社区老年人群肌少症筛查中的应用价值。方法 选取在社区居住的180例老年人作为研究对象,对受试者开展肌少症诊断金标准检查,依据亚洲肌少症工作组(AWGS)发布的肌少症... 目的 探讨简易五项评分问卷(SARC-F)联合小腿围、握力、维生素D测量在社区老年人群肌少症筛查中的应用价值。方法 选取在社区居住的180例老年人作为研究对象,对受试者开展肌少症诊断金标准检查,依据亚洲肌少症工作组(AWGS)发布的肌少症诊断标准,将老年人群分为肌少症组(n=70)和非肌少症组(n=110)。分别检测两组SARC-F阳性率、小腿围、握力、维生素D水平并予以比较。通过多因素Logistic回归分析影响老年人发生肌少症的独立危险因素,根据影响因素进行赋值用以建立风险评估模型,经受试者工作特征曲线(ROC曲线)评估模型诊断效能。结果 肌少症组SARC-F阳性率68.57%高于非肌少症组的19.09%,小腿围(31.48±4.72)cm、握力(17.25±2.58)kg小于非肌少症组的(35.47±5.32)cm、(25.11±3.76)kg,维生素D(16.43±2.46)ng/ml低于非肌少症组的(22.56±3.38)ng/ml,差异明显(P<0.05)。经Logistic回归模型多因素分析, SARC-F阳性、小腿围、握力、维生素D水平是老年人发生肌少症的独立危险因素(OR=4.229、1.078、2.578、2.050, P<0.05)。由ROC曲线分析,经构建风险评估模型(即ARC-F阳性、小腿围、握力、维生素D联合检测模式下)曲线下面积(AUC)最高,为0.998,且灵敏度、特异度分别为98.14%、94.44%。结论 SARC-F联合小腿围、握力、维生素D测量在社区老年人群肌少症筛查中具有较高的临床应用价值,且具有操作简便等优势,值得推广和应用。 展开更多
关键词 肌少症 老年人群 简易五评分问卷 小腿围 握力 维生素D 筛查
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英语口语测试评分模式的比较研究 被引量:4
19
作者 王盼盼 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2013年第6期142-145,共4页
口语测试作为一种主观性测评,其评分标准受到多种因素的影响。因此对于主观性考试,评分方法的设计是考试设计的一个重要组成部分。如果评分方法不能做到科学、客观和具有可操作性,就很难保证考试的信度和效度。文章通过对英语口语测试... 口语测试作为一种主观性测评,其评分标准受到多种因素的影响。因此对于主观性考试,评分方法的设计是考试设计的一个重要组成部分。如果评分方法不能做到科学、客观和具有可操作性,就很难保证考试的信度和效度。文章通过对英语口语测试中现行的评分模式进行分析,旨在找出不同评分模式的优缺点,以期能较好地解决现行评分模式中所存在的问题,从而提高口语考试评分的质量。 展开更多
关键词 口语测试 评分模式 评分 整体评分 模糊评分
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操纵评分自动管理系统在机务系统的应用
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作者 邓武勇 《长沙航空职业技术学院学报》 2007年第1期56-58,共3页
研究一种新模式,对乘务员机车标准化作业、乘务员档案信息等进行自动管理、统计和考核,代替原有的人工模式,加强管理者对机务行车部门的管理,提高管理的效益和水平,同时也确保运用行车的安全,使机务系统信息化得到进一步提高。
关键词 评分项 标准化作业 机车操纵 操纵情况
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