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传统教学融入Seminar思想的尝试:评审团式教学法
1
作者
刘明明
杨卫华
《消费电子》
2014年第20期207-209,共3页
通过对如何将Seminar思想与传统教学相结合的问题进行思考,采用实践与理论相结合的分析方法,对传统教学的特点、Seminar思想的起源和发展、Seminar思想的本质内涵、Seminar思想与传统教学相结合的新模式-评审团式教学法的操作程序以...
通过对如何将Seminar思想与传统教学相结合的问题进行思考,采用实践与理论相结合的分析方法,对传统教学的特点、Seminar思想的起源和发展、Seminar思想的本质内涵、Seminar思想与传统教学相结合的新模式-评审团式教学法的操作程序以及在操作中容易出现的问题做了重点的介绍。最后,阐述了评审团式教学法在实施中的一点体会。这种基于实践的理论探讨,对消除传统教学法存在的种种弊端,建立先进教学模式具有积极的意义。
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关键词
seminar思想
评审团式教学法
教学
方法创新
理论探讨
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题名
传统教学融入Seminar思想的尝试:评审团式教学法
1
作者
刘明明
杨卫华
机构
大连工业大学管理学院
出处
《消费电子》
2014年第20期207-209,共3页
基金
大连工业大学青年基金项目"社会信任对公众幸福感的影响研究"(项目编号:QNJJ201321)
大连工业大学教改项目"管理调查报告驱动下的应用统计实践能力培养模式研究"(项目编号:JGLX1270).
文摘
通过对如何将Seminar思想与传统教学相结合的问题进行思考,采用实践与理论相结合的分析方法,对传统教学的特点、Seminar思想的起源和发展、Seminar思想的本质内涵、Seminar思想与传统教学相结合的新模式-评审团式教学法的操作程序以及在操作中容易出现的问题做了重点的介绍。最后,阐述了评审团式教学法在实施中的一点体会。这种基于实践的理论探讨,对消除传统教学法存在的种种弊端,建立先进教学模式具有积极的意义。
关键词
seminar思想
评审团式教学法
教学
方法创新
理论探讨
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
传统教学融入Seminar思想的尝试:评审团式教学法
刘明明
杨卫华
《消费电子》
2014
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