有序组织描写,突出动态变化--习作《即___景》评改课教学实录

习作评改课,教师可通过明确写作范畴、参考优秀例文、组织修改实践等任务,经过具有针对性的评改活动,让学生发现习作中存在的问题,寻求写好一处景物的方法,进而提升评改思维能力和文章鉴赏能力。