职业高中语文实用教学的“三点”突破

教师通过增强课堂的趣味性和实用性,树立以“学生为主体,以学生为本”的教育理念,从被动变为主动参与语文学习的“读”、“说”、“写”。在培养学生实践能力过程中,教师要从课堂教材教学与社会热点相结合,使语文教学与社会实际应用相结合,突破实用教学的“三点”:掌控实用性表达与交流的“热点”;突出实用性作文与应用的“特点”;把握实用性评教与理论的“要点”;。全方位拓展语文教学领域,激活语文教学思路,丰富学生语文能力培养的内容和形式,不断实现职高语文教学方法的更新,优化科研水平的提高和教学效果的提升。