航空装备修理工艺规程量化评比管理应用研究

修理工艺规程是航空装备修理企业核心竞争力的主要体现,是维系企业正常生产经营、质量安全和长远发展的技术保障。本文结合企业修理工艺规程现状,以引导技术人员重视工艺规程设计能力为目标,定期开展工艺规程量化评比,以评促建,持续提升工艺规程设计水准。

《上海医学》杂志2024年度“春蕾杯”论文评比征文通知

为发掘优质稿源,扩大学术影响力,发现优秀作者,培养青年人才,《上海医学》杂志举办“春蕾杯”论文评比活动,评选年度优秀科研论文和优秀病例报告,并遴选杂志审稿人。现将2024年度征文的有关事项通知如下。

《上海医学》杂志2024年度“春蕾杯”论文评比征文通知

为发掘优质稿源,扩大学术影响力,发现优秀作者,培养青年人才,《上海医学》杂志举办“春蕾杯”论文评比活动,评选年度优秀科研论文和优秀病例报告,并遴选杂志审稿人。现将2024年度征文的有关事项通知如下。

河北学刊杂志社在河北省优秀期刊评比中再创佳绩

2023年12月,河北学刊杂志社在2020—2022年度河北省优秀期刊评比中获得优秀期刊、优秀社长、优秀编辑、特色栏目、好文章等多项荣誉。其中,《河北学刊》荣获“2020—2022年度河北省优秀期刊”称号,把增强荣获“2020—2022年河北省期刊优秀社长”称号,何石彬荣获“2020—2022年河北省期刊优秀编辑”称号。把增强主持的“中国特色哲学社会科学‘三大体系’建设研究”栏目荣获河北省期刊(社会科学)特色栏目。冯金忠编发的《老龄社会新形态:中国老年学学科的定位、重点议题及其展望》(作者:朱荟、陆杰华)、何石彬编发的《语言哲学的理论特质及其在汉语语境中的呈现》(作者:李国山)、赵新潮编发的《中国特色社会主义法治道路的历史底蕴》(作者:胡玉鸿)、杨程编发的《中国古代美学命题科学体系理论建构(组文)》(作者:张晶等)四篇(组)文章被评为河北省期刊(社会科学)好文章。

《上海医学》杂志2024年度“春蕾杯”论文评比征文通知

为发掘优质稿源,扩大学术影响力,发现优秀作者,培养青年人才,《上海医学》杂志举办“春蕾杯”论文评比活动,评选年度优秀科研论文和优秀病例报告,并遴选杂志审稿人。现将2024年度征文的有关事项通知如下。科研论文:各学科临床研究、基础研究或流行病学调查方面的科研论文,包括各种新理论、新技术和新疗法等。鼓励体现学科交叉融合的创新研究。病例报告:疑难病例、罕见病例、多学科诊治病例、技术创新病例、危重症抢救病例(无论成功与否)、发生误诊误治的病例、有启发或教育意义的病例等。

《上海医学》杂志2024年度“春蕾杯”论文评比征文通知

上海市医学会青年人才培养育才工程春蕾计划为发掘优质稿源,扩大学术影响力,发现优秀作者,培养青年人才,《上海医学》杂志举办“春蕾杯”论文评比活动,评选年度优秀科研论文和优秀病例报告,并遴选杂志审稿人。现将2024年度征文的有关事项通知如下。一、征文内容科研论文:各学科临床研究、实验研究或流行病学调查方面的科研论文,包括各种新理论、新技术和新疗法等。

2024年“教研杯”全国中小学教育教学论文评比活动征稿启事

在近年的新课改热潮中,广大中小学教育工作者不断探索,成效显著。为深化教育教学改革,总结新一轮的课改及教改经验,展示全国各地最新的教育教学科研成果,同时也为发掘教坛新秀,提携新人,扩大本刊稿源,《中学教学参考》(CN 45-1372/G4,ISSN 1674-6058)和《小学教学参考》(CN 45-1233/G4,ISSN 1007-9068)编辑部决定联合举办“2024年‘教研杯’全国中小学教育教学论文评比活动”。

2024年“教研杯”全国中小学教育教学论文评比活动

在近年的新课改热湖中,广大中小学教育工作者不断探索,成效显著。为深化教育教学改革,总结新一轮的课改及教改经验,展示全国各地最新的教育教学科研成果,同时也为发掘教坛新秀,提携新人,扩大本刊稿源,《中学教学参考》(N 45-1372/G4,ISSN 1674-6058)和《小学教学参考》(CN 45-1233/G4,ISSN 1007-9068)编辑部决定联合举办“2024年‘教研杯’全国中小学教育教学论文评比活动”。

2024年中小学教育教学论文评比活动

为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(全国中文核心期刊)编辑部研究决定,举办2024年“桃李杯”中小学教育教学论文评比活动。

2024年“桃李杯”全国中小学教育教学论文评比活动

为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(全国中文核心期刊)编辑部研究决定,举办2024年“桃李杯”全国中小学教育教学论文评比活动。

2024年“桃李杯” 全国中小学教育教学论文评比活动

为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(全国中文核心期刊)编辑部研究决定,举办2024年“桃李杯”全国中小学教育教学论文评比活动。

2024年中小学教育教学论文评比活动

为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(全国中文核心期刊)编辑部研究决定,举办2024年“桃李杯”中小学教育教学论文评比活动。

2024年“桃李杯”中小学教育教学论文评比活动

为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(全国中文核心期刊)编辑部研究决定,举办2024年“桃李杯”中小学教育教学论文评比活动。

2024年中小学教育教学论文评比活动

为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(全国中文核心期刊)编辑部研究决定,举办2024年“桃李杯”中小学教育教学论文评比活动。

2024年“桃李杯”全国中小学教育教学论文评比活动

为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(全国中文核心期刊)编辑部研究决定,举办2024年“桃李杯”全国中小学教育教学论文评比活动。

2024年中小学教育教学论文评比活动

为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(全国中文核心期刊)编辑部研究决定,举办2024年“桃李杯”中小学教育教学论文评比活动。

2024年中小学教育教学论文评比活动

为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(全国中文核心期刊)编辑部研究决定,举办2024年“桃李杯”中小学教育教学论文评比活动。

2024年“桃李杯”中小学教育教学论文评比活动

为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(全国中文核心期刊)编辑部研究决定,举办2024年“桃李杯”中小学教育教学论文评比活动。

基于移动互联网技术的高校内务评比系统设计与实现

目前,高校内务评比多采用人工检查方式,这种方式存在效率低、人力成本高等弊端。文章提出了一种基于移动互联网技术的高校内务评比系统实现方案。内务评比小组成员能够通过安装在智能手机上的客户端向服务端上传学生的内务评比成绩和内务情况。学生和管理员能够通过手机客户端查询历史成绩,还可以查询内务成绩排名情况。该系统可实现内务评比的信息化管理,显著提高内务管理的效率和校园智能化水平。

省级乡村教育带头人培育站优课评比所见所思

江苏省教师培训中心、江苏省教育行政干部培训中心近年来持续加大乡村教师的培训力度与广度,比如在之前以县(市、区)为单位的乡村骨干教师培育站基础上,近两年又新增了以设区市为单位的乡村教育带头人培育站.在最近开展的江苏省首届乡村教育带头人培育站优秀课省级复评活动中,培育站参赛教师的课堂驾驭、教学基本功都得到显著提升.同时也暴露出培育站研修活动中的一些不足或盲区,建议培育站要重视不同课型的研修工作,重视学员命题能力的培训,有必要开展学员数学“字符图文”排版的专项培训.