卫生专业技术职务评聘指标及机制研究

目的探讨卫生专业技术职务评聘的指标及机制。方法收集华西医院获得高级职称员工的资料及历年高级职称评审文件,总结分析卫生专业技术职务评聘的主要指标及机制现状。结果 2003～2009年四川大学华西医院共有400名员工获得高级职称。评价指标包括学历、著作、科研项目、专利申报及获奖情况5个方面。有80%的高级职称获得者在取得高级卫生专业技术职务评聘后论文发表及科研业绩均有下降。结论当前评聘指标存在重硬件轻软件、重视科研忽视临床和教学工作的问题;评聘机制存在只上不下,缺乏后效评价的问题。今后针对卫生专业技术职务评聘的特点,应进一步完善评价指标和聘用机制。

关于高校辅导员系列专业技术职务评聘工作的思考

开展辅导员系列专业技术职务评聘工作,是加强和改进大学生思想政治教育工作的需要,也是进一步提高辅导员素质与能力,切实加强辅导员队伍建设的需要。目前辅导员系列专业技术职务评聘工作中主要存在重视程度不够、标准模糊等问题。因此,在具体的开展工作中,应该就评聘的对象、原则、要求、指标、程序等结合辅导员工作的实际,作出恰当而明确的规定。