梁启超评论体散文修辞格特色

学术界对梁启超作品的研究历来集中在其思想文化探究和政治活动分析上,从语言学视角研究梁启超小说或散文的文章为数不多。从语体修辞学视角来看,梁启超评论体散文运用比喻、层递、排比等多种修辞格。探析这些典型修辞格使用的特色,可以更加全面解读梁启超的经典文论,深入学习政论语体中修辞格的使用。

一种新的网络评论语体:弹幕语体

弹幕语体是由网络技术催生出的一种新的网络评论语体,它是语体系统中的新成员。对弹幕语体性质、特征的研究,可以丰富现代汉语语体风格学理论,并对语言运用具有一定的指导意义。基于实证分析的结果表明,弹幕语体是全民语言为适应人们在弹幕语境下的交际需要而形成的功能变体,是弹幕语境类型化的结果。弹幕语境是弹幕语言的使用环境。弹幕语体具有会话性的特征,它是人们观看视频时的会话;弹幕语体具有评论性的特征,人们用它来交流观看视频时的感受;弹幕语体具有单模态化的特征,它通过文字和表情符号等视觉符号进行传播。

试论电视谈话体评论节目的本质

电视谈话体评论节目中主持人、嘉宾和现场观众之间的信息交流是人际传播 ,而通过电视这一大众传媒传递给非现场观众是大众传播。究其实质 ,电视谈话体评论节目是一个将人际传播进行大众传播的过程。电视谈话体评论节目应有意识地运用人际传播的手段以改善传播效果。

新闻评论的多元化教学探索

新闻评论属于应用新闻学的范畴。新闻评论教学如何将教与学相结合,如何实现从单一模式的教学向立体化教学转型,是新闻院系面临的一项重要任务。将传统的文本阅读变成手抄评论,将传统的文字评论延伸到诗词评论,利用漫画作为新闻评论教学和写作的媒介物,引入电视评论小组创作制度,是我们近年来的探索内容。

电视主持人评论论辩

主持人的引入是中国电视评论界的一大革新 ,电视主持人评论也随之应运而生。但是理论界对这一崭新评论形式的界定和认识仍然存有重大分歧。就这一问题 ,本文一方面用归纳法对主持人评论本身作了简要剖析 ,另一方面用比较法找出它同容易与之混淆的谈话体评论之间的区别 ,合理界定了电视主持人评论的内涵、外延 ,并简要论述了这种评论形式的优势、现状和前景 。

新文体的诞生

从前有一种叫做电报体的文体．比如“西哈努克亲王八日到津”，短短9个字，已经具备了新闻的诸多要素，海明威的创作简洁到需要读者自行去补充大量细节．和他从前做这种专门写电报体文字的新闻记者有关。但这种“体”在一般人笔下，显然难以形成篇章，尤其是上面那个例子，如果断句有误的话．还可能造成不好的影响。

基于强化学习的电磁悬浮型磁浮列车悬浮控制

为了保证磁浮列车的安全、可靠运行,研究了悬浮系统在参数摄动条件下的悬浮控制问题。首先,对电磁悬浮(EMS)型磁浮列车的基本悬浮单元建模,给出了电流控制模型;然后,建立了悬浮系统的强化学习环境以及软演员-评论家(SAC)智能体,并设计了加速训练的奖励函数与“吸死”处理方案;最后,提出了基于强化学习的悬浮控制方法。与传统比例-积分-微分(PID)控制方法的对比结果表明,本方法具有更快的动态响应,在损失50%线圈匝数或磁极面积变化时具有更好的跟踪精度。

高考作文的深度转向:接轨国际“学术能力导向”——评2014年高考作文的基本特点

新世纪以来高考作文研制已经出现深度转向,从"全命题"到"探索话题和开放材料"的蜕变就呈现了高考作文题型所发生的曲折而显著的进步。2014年高考作文延续了这种改革的大趋势,并且与教育发达国家高考作文"学术能力导向"相接轨。2014年高考作文的基本特点就是:开放生活哲思的空间,引导辩证思维、个性思维和创意思维;着眼"思想评论体",弘扬独立评论;释放考生的"思想力"和"评论力"。这些深刻而积极的变化着力引领青年学生逻辑缜密、论证严谨的理性思维之发展,完全顺应全球化背景下"语言强国"的战略需要。

发掘报告文学的新品类

习惯上 ,人们对报告文学的体式是从内容和形式两个角度划分。前者有人物报告文学、事件报告文学、全景式报告文学 ,后者有传记式报告文学、书信 (日记 )式报告文学、札记式报告文学、访问记式报告文学等。但从创作实践考察 ,则还有诸如政论体报告文学、调查报告体报告文学、时事评论体报告文学、游记体报告文学等鲜有人论及。本文择其要者 。

“正能量”:科学术语中的一个“高能”热词——基于认知语义的语域渗透理据分析

"正能量"是科学术语中的一个"高能"热词。其流行速度快,流行时间较长,使用域广,尤其频见于各类评论篇章。"正能量"的语义(尤指联想意义)颇丰,在反映义中,其基本义较为抽象,附加义较为显豁,其中"正"兼具基本义和附加义。"正能量"的认知语义是其成为一个高能热词的重要基础。"正能量"作为科学术语这一社会方言的某些底层遗留,有较强的句法功能,可做多种句法成分;它还具有颇强的心理现实性,这些是"正能量"得以流行和继续"走红"的重要理据。鉴于"正能量"的流行,可以预测:科技领域的某些"高能"语词还会渗透传播到社会生活领域中来。

直面当下与瞻望未来——《江西当代文学史(1978—2018)》研讨会综述

2023年10月,《江西当代文学史(1978—2018)》研讨会在南昌大学以线上线下相结合的方式举行,来自省内外的40余位著名专家学者参加会议。与会学者主要围绕《江西当代文学史(1978—2018)》的思想内容、书写体例和价值意义等方面进行了热烈研讨。大家一致认为,该著把江西当代文学纳入中国现当代文学参照系统进行关照,从整体上呈现了丰富而生动的江西当代文学景观,彰显了江西当代文学的质感,继承现代文学传统,勾连江西文学脉络;著者对近50位江西当代作家作品进行了专门阐述,提供了江西文学经验,弘扬了赣鄱地域文化;全书以评论体和史传体相结合的方式进行文学史撰述,对文学史书写体例进行了新探索,是近年来中国区域文学史书写的新收获。

新闻评论的多元化教学探索

新闻评论属于应用新闻学的范畴。新闻评论教学如何将教与学相结合,如何实现从单一模式的教学向立体化教学转型,是新闻院系面临的一项重要任务。将传统的文本阅读变成手抄评论,将传统的文字评论延伸到诗词评论,利用漫画作为新闻评论教学和写作的媒介物,引入电视评论小组创作制度,是我们近年来的探索内容。