期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
电视新闻“评论素养”浅议
1
作者 狄峂伟 《西部广播电视》 2013年第6期64-64,66,共2页
电视新闻作为电视节目最为重要的组成部分,对电视节目的整体质量起着举足轻重的影响。电视新闻重在向广大电视观众传递新闻信息,同时也要对各类新闻进行恰如其分的评论。这也就要求电视新闻必须具备较高的"评论素养"。本文从... 电视新闻作为电视节目最为重要的组成部分,对电视节目的整体质量起着举足轻重的影响。电视新闻重在向广大电视观众传递新闻信息,同时也要对各类新闻进行恰如其分的评论。这也就要求电视新闻必须具备较高的"评论素养"。本文从电视新闻发展的背景出发,对如何进一步提升电视新闻"评论素养"水平进行深入系统的探讨与分析,以期为相关工作提供参考与借鉴。 展开更多
关键词 电视新闻 社会语境 评论素养 多元
下载PDF
说说广播新闻的“评论素养”
2
作者 王雅芳 《新闻研究导刊》 2019年第2期106-106,共1页
广播新闻在向受众传递新闻信息的同时,还要对各类新闻进行切中肯綮的评论,阐释自己的立场和观点。这就要求广播新闻必须具备一定的"评论素养"。如此,才能肩负起正确引导社会舆论的重任。
关键词 广播新闻 评论素养 多元化
下载PDF
艺术评论家的素养养成、学术跨越与评论自信
3
作者 杨祥民 《艺术生活》 2019年第3期72-75,13,共5页
艺术评论家作为一种身份和职业,其成长与成熟需要多种因素的支持,才能具有指导性与引领性的存在价值。艺术评论家的素养及其养成,不仅需要精神的充实滋养,也要有物质的供养支持。艺术评论家的学术视野要专业而宽阔。学术跨越乃文艺评论... 艺术评论家作为一种身份和职业,其成长与成熟需要多种因素的支持,才能具有指导性与引领性的存在价值。艺术评论家的素养及其养成,不仅需要精神的充实滋养,也要有物质的供养支持。艺术评论家的学术视野要专业而宽阔。学术跨越乃文艺评论应有之意,苏轼、欧阳修、王安石等大学者,都是跨越学术的杰出艺术评论家。在对艺术作品的基本价值判断上,中国人应该有清醒的头脑,更应该有充分的评论自信,这是文化自信的重要体现。 展开更多
关键词 艺术评论 评论素养 学术跨越 评论自信
下载PDF
论教师的语文素养对学生学习语文的影响 被引量:3
4
作者 杨春 《教育探索》 北大核心 2005年第12期119-120,共2页
语文学习是全民的素质教育活动,是终身学习的过程。在“大语文学习”的背景下,提升教师的语文素 养,充分发挥语文学科人文性、工具性的优势,促进学生全面、和谐、健康发展,是现代语文面临的新课题,因而应从 信仰、情感和知识能力、审美... 语文学习是全民的素质教育活动,是终身学习的过程。在“大语文学习”的背景下,提升教师的语文素 养,充分发挥语文学科人文性、工具性的优势,促进学生全面、和谐、健康发展,是现代语文面临的新课题,因而应从 信仰、情感和知识能力、审美情趣等方面,探讨教师的语文素养对学生学习语文的影响。 展开更多
关键词 评论素养 信仰情感 知识能力 审美情趣 教师形象
下载PDF
新形势下怎样认识和做好新闻评论
5
作者 赵振宇 《青年记者》 北大核心 2023年第17期46-47,共2页
为贯彻落实党的二十大报告精神,说前人没有说过的新话,干前人没有干过的事情,以新的理论指导新的实践,我们必须提倡讲真话、讲实话、讲心里话。新闻评论作为一种有思想、有理论、有说服力的意愿直接表达方式,其作用越来越重要。本文从... 为贯彻落实党的二十大报告精神,说前人没有说过的新话,干前人没有干过的事情,以新的理论指导新的实践,我们必须提倡讲真话、讲实话、讲心里话。新闻评论作为一种有思想、有理论、有说服力的意愿直接表达方式,其作用越来越重要。本文从新闻评论的时代功能和不断提高评论者的素养进行论述,为正确认识和做好新闻评论提供参考。 展开更多
关键词 新闻评论 观点信息 理性认识 评论素养
下载PDF
文艺评论家的姿态、心态及语态:以李健吾《咀华集》为例 被引量:1
6
作者 宋生贵 《中国文艺评论》 CSSCI 2019年第6期13-20,共8页
笔者结合当下文艺评论的状况重新细读李健吾先生的《咀华集》,从中得到新的启迪,并激活了对相关问题的思考。其一,自觉的姿态——作为文艺评论家的李健吾对文艺评论本身的自觉使我们认识到,就文艺评论家自身而言,对文艺评论本身的自觉,... 笔者结合当下文艺评论的状况重新细读李健吾先生的《咀华集》,从中得到新的启迪,并激活了对相关问题的思考。其一,自觉的姿态——作为文艺评论家的李健吾对文艺评论本身的自觉使我们认识到,就文艺评论家自身而言,对文艺评论本身的自觉,必然会提升其开展合规律文艺评论的自信;其二,真诚的心态——李健吾的《咀华集》洋溢着文艺评论家的真诚和勇气,这是当下文艺评论值得特别提倡的方面;其三,融情见理、鲜活生趣的语态——李健吾“含英咀华”式的文章说明评论家只有与作者同行,平等而诚恳地从走进作品,直到走进作者的精神世界,才有可能写出既深中肯綮又富有活力的批评文字。 展开更多
关键词 李健吾 《咀华集》 文艺评论 文艺 评论思想 经典解读 评论素养
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部