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题名移动社交网络次生舆情的动态预警方法研究
被引量:10
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作者
刘文强
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机构
中国刑事警察学院
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出处
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
2020年第4期104-109,共6页
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基金
辽宁省社会科学基金2018年青年项目“基于人工智能技术应对恐怖主义威胁的警务策略研究”(编号:L18CFX002)研究成果之一。
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文摘
[目的/意义]针对当前网络舆情预警方法民众满意度低、预警效果差的问题,提出基于系统动力学模型和三角模糊数的移动社交网络次生舆情动态预警方法。[方法/过程]通过网络舆情主题爬虫爬取网络次生舆情数据,以此为依据,利用移动用户、网站、媒体、政府4个子系统分析网络次生舆情的因果关系;根据次生舆情因果关系的梳理与分析,通过三角模糊数和舆情数据的处理规则对所统计的数据实施去模糊化与均值化操作,同时识别变量三角模糊数的评语值,根据模糊综合评价方法对评语值进行加权处理。将舆情预警警度划分成正常、轻度、中度、重度、特重5个等级,并设定警戒线,根据评语值对应的警戒线范围,采用相应预警措施实现网络次生舆情的动态预警。[结果/结论]实验结果表明,所提舆情预警方法的民众满意度高、可有效控制民意沸腾度,且预警准确度较高。
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关键词
移动社交网络
次生舆情
预警
评语值
警戒线
民众满意度
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Keywords
mobile social networks
secondary public opinion
early warning
evaluation value
red line
public satisfaction
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分类号
G202
[文化科学—传播学]
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题名教师师德的综合评价
被引量:2
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作者
李小荣
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机构
江西信息应用职业技术学院
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出处
《中国教师》
2010年第S1期130-130,共1页
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文摘
随着现代职业教育的发展,对教师素质的要求越来越高,其中师德建设也越来越紧迫。在教师"师德"评价中,存在着许多模糊因素,为了减少人为主观因素的干扰,本文用模糊综合评判原理对教师"师德"进行定量化的综合评价。
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关键词
师德
因素模糊集
权重模糊集
评语模糊集
评判模糊矩阵
模糊综合评判
评语等级分值模糊集
综合评价
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名教师综合素质的评价
被引量:1
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作者
李小荣
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机构
江西信息应用职业技术学院
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出处
《才智》
2012年第19期240-240,共1页
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文摘
随着现代教育的发展,对教师综合素质的要求越来越高,那么,如何评价教师的综合素质呢?本文用模糊综合评判原理对教师综合素质,进行分析与客观评价,有利于教师提高教学质量、加强知识拓展、总结教学经验、改进教学方法、增进授课水平、发展教育事业,同时对加强教师队伍建设都具有重要的现实意义。
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关键词
素质
评判模糊矩阵
模糊综合评判
评语等级分值模糊集
综合评价
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分类号
G451.2
[文化科学—教育技术学]
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