期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈在数学作业批改中“巧用评语”
被引量:
3
1
作者
王连臣
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2008年第6期49-50,共2页
实践证明,将评语引入数学作业的批改中,有利于培养学生发散思维和创新意识;更有利于沟通师生之间的思想感情,对调动学生的学习积极性,促使学生养成良好的学习习惯有着重要的作用。
关键词
数学作业
巧用
评语
评语
点拨
评语启发
评语
激励
下载PDF
职称材料
题名
浅谈在数学作业批改中“巧用评语”
被引量:
3
1
作者
王连臣
机构
玉田县郭家屯乡辘轳庄中心小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2008年第6期49-50,共2页
文摘
实践证明,将评语引入数学作业的批改中,有利于培养学生发散思维和创新意识;更有利于沟通师生之间的思想感情,对调动学生的学习积极性,促使学生养成良好的学习习惯有着重要的作用。
关键词
数学作业
巧用
评语
评语
点拨
评语启发
评语
激励
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈在数学作业批改中“巧用评语”
王连臣
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2008
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部