汽车大修质量模糊分级方法

基于模糊数学理论，本文提出了汽车大修质量综合评判的一种模糊分级方法。该方法具有普遍意义，也可用于其它行业的评估。

模糊数学及其在果树研究中的应用（Ⅰ）

模糊数学及其在果树研究中的应用（Ⅰ）刘权，程述汉（浙江农业大学园艺系抗州３１００２９）（山东农业大学基础部）随着科学的发展，过去那些与数学似乎毫无关系或关系不大的学村如社会科学。心理学、语言学以及生物学等等，都迫切要求定量化与数学化，而这些学科中存在...

企业建立柔性加工系统的模糊决策

本文提出了企业柔性加工系统的评价指标体系及评价方法,即模糊决策法,并通过具体实例证明了该方法的科学性与可信性。为企业经营者进行决策提供了依据。

价值工程中方案的模糊评价方法探讨

利用模糊理论，提出了在价值工程中对方案进行详细评价的一种方法，以提高评价的可靠性和稳定性。

基于改进云模型的导弹维修性评价

针对导弹维修性评价过程中存在的指标权重确定和评价结果判定两个重点问题,提出了一种基于改进云模型的评价方法。采用FAHP确定权重值,充分考虑了专家评判过程中的模糊性;同时设计了一种基于云确定度的度量方法,实现了评价结果与评语等级之间隶属程度的量化表征。通过某导弹维修性算法实例验证了所提方法的有效性。

高等学校办学效益评价方法新探

一、问题的提出随着体制改革的深入发展,高等学校办学综合效益的分析、评价和如何得以提高的问题是一个急待解决和深入探讨的问题。现行一些教育测评主要是从办学条件、教学水平、管理水平等角度对高等学校所做的一种办学水平的综合评价。

高校课堂教学质量的定量化评测系统

一、引言 课堂教学过程中,我们需要对每一门课(或老师)的教学情况作出科学(量化)评价,因为这直接有利于教学质量和教师业务水平的提高,但是,由于这属于软科学研究的范畴,存在着难以定量化的困难。过去的评价方法主要是定性的评定,再加上缺乏统一的标准,不同的观点,不同的角度,不同的要求,就有不同的模式。因此,对教学质量的正确评价,是一个一直没有很好解决的问题。 教学质量评价所以如此困难,主要是教学的对象是“活”的人,其成果体现为学生的知识增长,能力加强与智力发展,再加上还有知识的转化问题,学生的能动作用问题等。

教学能力的综合评价模型

一、引言 教学能力是教师最重要的职业能力之一。教学能力评价是教师业务工作考核的主要内容,也是评选优秀教师和表彰教坛新秀的主要依据之一。因此,开展教学能力评价的理论和方法的研究是有实际的意义。

模糊数学在评标中的应用

本文运用模糊集合理论,结合我国招标工作的实践引入了一些新的定义,推导出一套科学的投标综合评判方法。该方法能真实地综合专家的意见,客观地给投标人排列名次,科学地决定中标单位。

教师师德的综合评价

随着现代职业教育的发展,对教师素质的要求越来越高,其中师德建设也越来越紧迫。在教师"师德"评价中,存在着许多模糊因素,为了减少人为主观因素的干扰,本文用模糊综合评判原理对教师"师德"进行定量化的综合评价。

教师综合素质的评价

随着现代教育的发展,对教师综合素质的要求越来越高,那么,如何评价教师的综合素质呢?本文用模糊综合评判原理对教师综合素质,进行分析与客观评价,有利于教师提高教学质量、加强知识拓展、总结教学经验、改进教学方法、增进授课水平、发展教育事业,同时对加强教师队伍建设都具有重要的现实意义。