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谈谈高中语文研训教师应有的基本能力
被引量:
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作者
钱国利
《大连教育学院学报》
2013年第2期13-16,共4页
做好一名高中语文研训教师应具有几种基本能力。首先是具有研究教材的能力,要做教师"教什么"的引领者;第二是能够针对教师的教学进行评课指导,要做教师"怎么教"的辅导者;第三是要具有一定的测试分析能力,要做教学...
做好一名高中语文研训教师应具有几种基本能力。首先是具有研究教材的能力,要做教师"教什么"的引领者;第二是能够针对教师的教学进行评课指导,要做教师"怎么教"的辅导者;第三是要具有一定的测试分析能力,要做教学成果的检测者与高考信息的传递者。
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关键词
语文研训教师
基本能力
研究教材
评课指导
测试分析
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职称材料
题名
谈谈高中语文研训教师应有的基本能力
被引量:
1
1
作者
钱国利
机构
大连教育学院高中教师教育中心
出处
《大连教育学院学报》
2013年第2期13-16,共4页
文摘
做好一名高中语文研训教师应具有几种基本能力。首先是具有研究教材的能力,要做教师"教什么"的引领者;第二是能够针对教师的教学进行评课指导,要做教师"怎么教"的辅导者;第三是要具有一定的测试分析能力,要做教学成果的检测者与高考信息的传递者。
关键词
语文研训教师
基本能力
研究教材
评课指导
测试分析
Keywords
Chinese teaching and research staff
basic ability
study textbooks
comment on class teaching
test analysis
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈谈高中语文研训教师应有的基本能力
钱国利
《大连教育学院学报》
2013
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