个体行为的评量依据与评量技术

行为矫正技术作为干预人类心理、行为问题的有效途径之一,其应用领域已日益广泛。行为矫正程序的一个重要的基础内容就是对目标行为进行评量。在准确地定义目标行为的基础上,评量目标行为主要依据的指标体系应该包括:个体发展的年龄阶段、行为出现的频率、行为持续的时间、行为表现的强度、行为的潜伏期以及行为发生时的周围环境。而行为的评量技术主要依据实验心理学原理和心理测量学原理。主要包括:生理功能的评定、直接或间接的行为评定以及在评定个体行为时,通过调查和访问,采用各种检查和测验手段,收集的有关个体的生活环境和行为表现等方面的资料分析。

目标成就评量法护理干预在老年糖尿病患者健康管理中的应用

探讨与分析目标成就评量法护理干预在老年糖尿病患者健康管理中的应用价值。方法 从2021年8月到2023年12月选择78例老年患者来研究,均明确诊断为糖尿病,将其使用随机的方法分为两组,所有的患者使用相同的治疗方案治疗8周,其中在此期间对照组实施常规护理,目标组增加目标成就评量法护理干预。结果 比较护理前后的血糖情况得出的结果是比之前降低(P<0.05),组间比较目标组的患者改善更好(P<0.05)。目标组护理8周期间的低血糖发生率为0.00%,对照组为10.26%,目标组与对照组相比都显著降低(P<0.05)。比较护理前后的胰岛素抵抗指数、胰岛β细胞指数情况发现前者比之前降低,后者是增长(P<0.05),组间比较目标组的患者改善更好(P<0.05)。比较护理前后的心理状况,两组比之前的得分是降低的(P<0.05),组间比较目标组的患者改善更好(P<0.05)。结论 目标成就评量法护理干预在老年糖尿病患者健康管理中的应用能促进降低空腹血糖与餐后2h血糖,调节胰岛细胞功能,也可降低患者的低血糖发生率,缓解患者的焦虑与抑郁状况。

美国CDC社区老人跌倒风险自评量表与Morse跌倒评估量表在中国住院老年患者中的应用比较

目的 通过与中文版Morse跌倒评估量表(CMFS)对比,评估美国疾病预防与控制中心公布的社区老人跌倒风险自评量表(FRQ)在中国住院老年患者跌倒风险评估中的适用性。方法 本研究为横断面研究,采用便利抽样法,选取2023年1月至6月湖南省长沙市某三甲医院符合纳入及排除标准的420例住院老年患者为研究对象,收集患者一般资料、中文版FRQ(CFRQ)和CMFS评分及初次调查后90 d内的跌倒发生情况,分析受试者操作特征曲线、灵敏度、特异度、最佳临界值。结果 以“过去1年是否跌倒”为状态变量时,CFRQ和CMFS评分的受试者操作特征曲线下面积(AUC)值分别为0.829和0.767,当CFRQ和CMFS的最佳临界值分别为4.5分和47.5分时,约登指数分别为0.506和0.467,灵敏度分别为81.8%和51.9%,特异度分别为68.8%和94.8%。以“初次调查后90 d内的跌倒发生情况”为状态变量时,最佳临界值下的分组为检验变量时,CFRQ分组和CMFS分的AUC值分别为0.678和0.643,灵敏度分别为75.0%和41.7%,特异度分别为60.5%和87.0%。结论 与CMFS比较,CFRQ的诊断价值、真实性、灵敏度更好。

面向高校英语学习者语用能力自评量表的适用性研究

语用能力评价是促进语用教学和学习的重要环节,但现有评价工具还不够丰富。为此,积极探索自评量表作为语用能力评价工具的适用性是十分必要的。面向483名涵盖从专科生到研究生的不同高等教育学生群体开展问卷调查和测试,获取到439份有效数据,并采用Rasch模型,从效度验证和项目功能偏差两个方面展开具体研究。结果表明语用能力自评量表具有良好的信效度、区分度,其28条描述语在语言水平方面并未呈现显著的偏差效应,但是在性别和专业方面各有数条描述语项目功能偏差效应较为显著。因此,语用能力自评量表的使用应该注重个别项目的偏差效应,从而保证量表评价功能的公平性。

Zung焦虑自评量表在社区居民中的信效度检验

目的:检验中文版Zung焦虑自评量表(Zung self-rating anxiety scale,SAS)在社区居民中的信效度。方法:天津664名和上海257名社区居民采用自编人口量表、中文版SAS和健康状况调查问卷进行评估,并在平均一周后对94名受访者进行回访。结果:量表内部一致性α系数为0.733,不同人口学特征下α系数在0.622~0.838之间;探索性分析提取出4个公因子,累计方差解释率为55.25%;验证性模型拟合情况为:比较拟合指数=0.99、塔克-刘易斯指数=0.99和近似误差均方根=0.03,χ^(2)/df=2.37;总分重测信度为0.62,四因子重测信度分别为0.41、0.57、0.69和0.65;相关结果显示,中文版SAS量表总分与健康状况调查问卷的两因子的总分呈显著负相关。结论:中文版SAS在社区居民中具有良好的信效度,可以作为成人焦虑筛查的有效评估工具。

操作技能直接观察评量指导下的情景模拟教学结合行动学习法在妇产科临床教学中的应用效果

目的研究操作技能直接观察评量(DOPS)指导下的情景模拟教学结合行动学习法在妇产科临床教学中的应用效果。方法选取2022年1月至12月在湘南学院附属医院临床学院妇产科实习的60名临床医学生作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(n=30)和观察组(n=30)。对照组实施传统教学法,观察组实施操作技能DOPS指导下的情景模拟教学结合行动学习法。比较两组的出科考核成绩、批判性思维能力测评量表(CTDI-CV)评分、学生岗位胜任力测评量表评分。结果观察组的出科考核成绩、CTDI-CV评分、学生岗位胜任力测评量表评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在妇产科临床教学中实施DOPS指导下的情景模拟教学结合行动学习法能够有效提升教学质量,促进临床医学生考核成绩、批判性思维能力以及岗位胜任力的提升。

乳腺癌患者生命态度自评量表的编制及修订

目的基于德尔菲法编制并修订《乳腺癌患者生命态度自评量表》,为乳腺癌患者生命态度的评估提供有效的专用工具。方法基于生命态度相关理论以及现有相关量表拟定量表维度并建立条目池,采用德尔菲法进行专家函询,依据统计学分析、专家意见和课题组讨论对条目及维度进行筛选和修订。结果本研究共完成两轮德尔菲法专家函询。第一轮和第二轮专家积极系数分别为94.1%和100%,专家权威程度均为0.90,肯德尔协调系数分别为0.276和0.400。两轮各维度和条目重要性评分满分率均大于50%,变异系数范围0.05~0.29。第一轮共删除4个条目,补充3个条目,修订1个维度和7个条目。第二轮共删除3个条目,补充1个条目,修订1个维度和2个条目。最终形成包括6个维度26个条目的《乳腺癌患者生命态度自评量表》。结论该量表各个维度和条目均达到统计学标准,并通过专家函询论证和课题组讨论,有待进一步的大样本应用验证。

以家庭为中心的护理模式对稳定精神分裂症患者症状自评量表评分及服药依从性的影响研究

目的:研究以家庭为中心的护理模式(FCC)对稳定精神分裂症(SP)患者症状自评量表(SCL-90)评分及服药依从性的影响。方法:选取2020年6月—2022年5月商丘市第二人民医院收治的146例稳定SP患者作为研究对象,随机将其分为试验组和对照组,每组各73例。对照组患者实施常规护理干预,试验组患者在对照组基础上实施FCC干预。对比两组患者SCL-90评分、服药依从性、康复效果[阳性与阴性症状量表(PANSS)]、生活质量[精神分裂症患者生活质量量表(SQLS)]、护理满意度情况。结果:出院1年后,试验组患者SCL-90、SQLS评分均低于对照组患者,差异均有统计学意义(t=5.706、12.325,P<0.001)。试验组患者服药依从率高于对照组患者,差异有统计学意义(χ^(2)=9.172,P<0.05)。出院1年后,试验组患者阳性症状、阴性症状、精神病理评分均低于对照组患者,差异均有统计学意义(t=5.089、5.248、5.999,P<0.001)。试验组患者护理满意度高于对照组患者,差异有统计学意义(χ^(2)=4.263,P<0.05)。结论:FCC能够改善稳定SP患者的心理状态,提高其服药依从性及康复效果,护理满意度高。

BIM翻转教学与多元评量的效果研究

在土木工程专业建筑设计BIM教学过程中,传统讲授方式很难有效传授BIM的理论与实践,无法及时掌握学生的学习状态。针对这些问题,本研究以某高校的房屋建筑学建筑设计BIM的教学为例,探讨翻转教学与多元评量对教学效果的影响。研究目标是开发以学生为中心的翻转教学模式,增加师生之间的互动,通过多元评量促进学生学习。通过分析学生的数字教学记录、阶段性测验和作业完成情况,以及课堂观察和辅导,了解学生的学习行为,并据此调整教学策略,以培养学生的自主学习能力,提升整体学习效果。

评量问句在初中心理课中的应用

评量问句是利用数值评量的方式将抽象的概念具体化,协助个体清晰地看到自己的当下状态、未来状态以及改变状态的咨询技术。评量问句可与课堂学习单、故事案例、身体活动相结合,帮助学生在问答中提升思考力、在评析中加强觉察力、在体验中培养行动力,从而增强心理课堂的实效性。

“坐标评量技术”在初中心理课堂中的实践运用

“坐标评量技术”是以“坐标轴”为载体,通过焦点解决短期疗法中心理评量技术绘制状态曲线,不仅可以利用量化的数值协助学生将抽象的概念具体化,还能连点成线,分析、预测曲线图等,对于初中心理课堂具有重要的应用价值。从而从心理发生发展的“知情意行”规律上帮助学生客观审视问题、深入感悟情感体验、有效指导现实行动。

儿童抑郁障碍自评量表的中国城市常模

目的 :建立儿童抑郁障碍自评量表 (DSRSC)的中国城市常模并检验其信度和效度。方法 :在全国 14个城市采样 1943例 (男 968名 ,女 975名 ) ,年龄 8～ 16岁 (平均 11 46± 2 2 4岁 ) ,由学生填写DSR SC。结果 :间隔半个月量表总分的重测相关r =0 65 ,间隔 3个月时重测相关r =0 5 3 (P <0 0 1) ;半分信度为 0 72、Crobacha系数 0 73、项目与总分的一致性在 0 2～ 0 60之间。量表的效度较好 ,与AchenbachCBCL、儿童自我意识量表的相应分量表相关 ,抑郁组儿童得分高于常模组 ,对抑郁障碍诊断的灵敏度为 86% ,特异度为 82 %。结论 :儿童抑郁障碍自评量表可用于我国儿童抑郁症状的评估。

2462名青少年焦虑自评量表测查结果分析

应用焦虑自评量表（ＳＡＳ）调查了２４６２名１３～２２岁的青少年学生，结果表明青少年ＳＡＳ均分为４０．６５±９．４７，以ＳＡＳ标准分５０为划界分，１６％的青少年有不同程度的焦虑症状。ＳＡＳ标准分和焦虑症状的发生率１８岁始有明显下降的趋势，但性别间无显著性差异。

健康信息素养自评量表的编制及其信效度检验

目的编制适合我国国情的居民健康信息素养自评量表，并探讨其信、效度。方法基于美国医学图书馆协会提出的健康信息素养理论，设计量表概念框架，筛选健康信息素养自评量表条目，最终形成29个条目的健康信息素养自评量表，对湖南省长沙市的367位社区居民进行问卷调查。应用探索性因子分析和结构方程模型对量表效度进行检验，应用内部一致性和重测信度对量表信度进行检验。结果探索性因子分析抽取的5个因子解释总变异的61．855％，分别描述了个体的健康信息意识、获取、评价、应用和道德；量表的结构方程模型拟合较好（χ2=410．256，df=367，P=0．059，χ2／df=1．113，GFI=0．879，AGFI=0．897，RMSEA=0．024）；健康信息素养总分及5个子维度的Cronbach’s α系数均在0．75以上，重测信度在0．67～0．79之间。结论所编制的健康信息素养量表具有较好的信度和效度。

焦虑自评量表SAS的因子分析

焦虑自评量表ＳＡＳ的因子分析刘贤臣，唐茂芹，彭秀桂，陈琨，戴郑生焦虑自评量表（ｓｅｌｆ－ｒａｔｏｍｇａｎｘｉｅｔｙｓｅａｌｅ，ＳＡＳ）是Ｚｕｎｇ于１９７１年编制的一种评定病人焦虑主观症状的临床测量工具［１］。国内外应用表明ＳＡＳ是有较高信度和效度的焦...

体象障碍自评量表的初步制定

目的 :制定适合中国人的体象障碍自评量表以利于诊断及治疗。方法 :分别对体象障碍组、神经症组、正常人组进行测评 ,采用x2 检验、多元分析进行比较 ,对量表信度、效度进行测试。结果 :体象障碍自评量表评分 ,体象障碍组显著高于两对照组 (P <0 0 0 0 1) ,动态聚类结果与原始分类拟合度 87 7% ,判别正确率 94 1% ,均有显著意义 :效标效度 0 6 836 ,点二列相关稳定系数 0 7198,分半相关 0 9981。结论 :体象障碍自评量表有较好的信度、效度、敏感度及同源性 。

基于深度访谈法的冠心病疗效自评量表条目筛选

目的:筛选冠心病稳定型心绞痛(痰瘀互结证)症状条目,规范症状条目下的语言描述,为构建量表提供现实基础。方法:运用深度访谈法获取访谈资料,通过定性分析与定量分析相结合的方法,对2名预访谈对象和10名正式访谈对象的访谈资料进行分析,筛选条目。结果:获得与冠心病稳定型心绞痛(痰瘀互结证)临床疗效评价相关的23个条目指标及各指标对应的规范化语言描述。结论:应用定性与定量相结合的方法分析深度访谈资料所获的条目指标,可以作为构建自评量表的数据基础。

临床症状自评量表在心理健康评定中的误区

临床症状自评量表（SCL-90），是以Derogatis编制的Hopkin氏症状清单（HSCL，1973）为基础，包括90个题目，5级评分的临床精神症状自评量表，此量表可以对9种自觉精神症状、一些睡眠及饮食等情况的严重程度进行评价。与其它精神卫生状况自评量表（如SDS、SAS等）相比，具有容量大、反映症状丰富、能准确刻画病人自觉症状等特点。

焦虑及抑郁自评量表的临床效度

目的:了解焦虑自评量表(SAS)和自评抑郁量表(SDS)对非精神病性障碍的门诊患者与无精神障碍的陪伴者的区分效度,以及自评量表等级与医生采用常用工具得出症状严重程度的一致性。方法:在精神科门诊收集非精神病性障碍的初诊患者67例(病例组,其中神经症组42例,抑郁组25例),陪伴患者就诊的无精神障碍亲属29例(对照组),诊断由精神科医生按国际疾病和相关健康问题分类第10版(ICD-10)标准做出。对照组按照简明国际神经精神访谈(M.I.N.I.)结果除外存在精神障碍。然后请患者及对照组家属独立填写SAS和SDS,并由另一位精神科医生采用汉密顿焦虑量表(HAMA)和抑郁量表(HAMD)评定患者的症状程度。结果:病例组SAS及SDS得分均高于对照组[(41.5±9.0)vs.(33.6±6.7);(46.5±10.3)vs.(35.9±9.7);均P<0.001]。SAS与SDS的ROC工作曲线下面积均<0.7;采用40分为划界值,敏感度和特异度均不理想(如SAS敏感度仅为57%;SDS特异度只有36%)。若抽取其中更敏感的8个条目,可以使ROC工作曲线下面积达到0.8以上。无论是神经症组还是抑郁组,SAS等级与医生用HAM A得出的严重程度、SDS等级与用HAM D得出的症状程度,一致性不高,Kappa均为0.3左右。结论:采用SAS和SDS区分非精神病性障碍就诊者和一般陪诊家属效度不好,若用于筛查目的,可以从中抽取敏感性更强的条目组合为更简便的工具。自评量表得出的程度不能直接等同于医生评定的临床症状严重程度,若用于标定临床症状程度,需要调整界值。

基于德尔菲法的《冠心病稳定型心绞痛(痰瘀互结证)自评量表》条目筛选

目的:为制定冠心病稳定型心绞痛(痰瘀互结证)自评量表,筛选、优化条目。方法:采用德尔菲(Delphi)法,在前期研究基础上编制《冠心病稳定型心绞痛(痰瘀互结证)自评量表专家问卷调查表》,向全国40余位专家发送3次问卷调查,并对其中第3轮问卷结果进行分析。结果:第3次调查问卷发出43份,收回有效问卷40份,专家积极系数为93.02%,专家总体权威系数为88.31%,专家意见的总体协调系数W为0.57,P<0.05。量表分疾病、体质2个维度,删除3个条目,确定胸痛、胸闷、诱因、运动耐量、气短、唇舌青紫、四肢沉重7个条目。结论:专家代表性强,积极性高,权威程度、协调性好,应用Delphi法对《冠心病稳定型心绞痛(痰瘀互结证)自评量表》条目筛选的结果可取。