运用比较阅读 提升评鉴能力

比较阅读是阅读的基本方法之一。本文重在论述如何在阅读教学过程中选取有关联的内容进行比较和对照，如通过文本表达内容的比较，语言表达形式的比较，选择作品作纵向比较、横向比较等路径和方法，提升学生的语文阅读评鉴能力。

略论中学语文教学中的文学鉴赏

随着课程改革的实施,文学鉴赏在中学语文课堂上的地位日渐显著,培养学生的鉴赏能力可以从以下四个方面着手:首先,文学鉴赏要重视语言品味;其次,文学鉴赏要重视评鉴阅读;再次,文学鉴赏要重视彰显个性;最后,文学鉴赏要重视情感体验。