高等院校公共英语课程课堂不良气氛的识别与调节策略

在高等教育领域,课堂气氛是影响教学质量和效果的重要因素之一。在高等院校针对非英语专业学生开设的公共英语必修课课堂上,教师会面临不同类型、不同程度的不良气氛,因此,相应的识别与调节策略尤为重要。本文总结了高校公共英语课程课堂不良气氛的含义及其表现形式,将课堂不良气氛的影响力归纳为六个方面,通过对代表性学生的非正式访谈,分析了高校公共英语课堂不良气氛的成因和特点。最后,作者提出了应对不良课堂气氛的综合性策略。高校公共英语课教师通过识别和调整不良课堂气氛,可以改善课堂气氛并达到良好的教学效果。

基于联合神经网络的传感器故障诊断与重构

针对可能发生的传感器故障,设计出了一种基于联合神经网络的传感器容错系统。提出了一种改进型的径向基函数神经网络,有较强的容错能力。算法包括1个主网络和n个分散网络的联合神经网络结构,各神经网络均基于改进型径向基函数算法,根据一定的控制目标对系统中的传感器故障进行检测、识别和调节,达到了容错控制的目的。