让识字变得简单而快乐

识字是语文教学的基础,也是低年级语文教学的重点。识字教学中,教师应点燃学生识字的"火焰",运用多种途径和方法激发学生的学习兴趣,开创新的识字方法,充分调动学生的积极性和主动性,努力提高识字效率,使识字变得简单而快乐。

把握情感,创新识字

特级教师李吉林曾说过这样的话:情感是小学语文教学的灵魂,儿童语文学习必须伴随情感。教师应该以注重学生的情感体验为突破口,创新识字教学的形式,善于用真心真情去打动学生、引导学生,使学习变得趣味盎然,课堂教学效果也很快提高了。