幼儿园语言教学中的识字教学研究

文字是一种重要的交际工具和知识载体。对幼儿进行识字教学,能为其未来的学习打下坚实基础。因此需要提高教师对识字教学活动的认识,多组织培训,在教学中注重内容、方法、途径的适当性和多样性,以幼儿为主体,培养幼儿前识字意识,把识字教学融于幼儿生活中,多方面协力共同为幼儿识字提供服务。