浅谈语文快乐游戏识字教学法

在小学语文教学中，教师要善于立足教学实际，结合学生的心理特点和认知发展水平，将识字内容灵活融入形式多样的趣味游戏活动中，通过猜谜语、编故事、编口诀等方式营造活泼而充满童趣的识字氛围，让学生感受到识字的乐趣，从而主动识字，乐于识字。