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小学语文识字类微课的设计与制作分析
被引量:
2
1
作者
詹淑芳
《知识窗(教师版)》
2020年第20期24-24,共1页
随着信息技术的不断进步,微课具有播放时间短、资源消耗少的特点,能够帮助学生突破学习重点和难点,在小学语文识字教学中得到了广泛应用。本文分析了小学语文识字类教学中微课设计与制作的方法。
关键词
小学语文
识字类教学
微课
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题名
小学语文识字类微课的设计与制作分析
被引量:
2
1
作者
詹淑芳
机构
江西省上饶市婺源县段莘乡中心小学
出处
《知识窗(教师版)》
2020年第20期24-24,共1页
文摘
随着信息技术的不断进步,微课具有播放时间短、资源消耗少的特点,能够帮助学生突破学习重点和难点,在小学语文识字教学中得到了广泛应用。本文分析了小学语文识字类教学中微课设计与制作的方法。
关键词
小学语文
识字类教学
微课
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
发文年
被引量
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1
小学语文识字类微课的设计与制作分析
詹淑芳
《知识窗(教师版)》
2020
2
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