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“小神农识百草”校本课程的设计与实施 被引量:2
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作者 李显军 曹鑫 《生物学教学》 北大核心 2018年第9期69-70,共2页
充分利用学校“本草园”的教育资源,结合实际设计并实施“小神农识百草”校本课程,旨在将中华传统文化融入教材、融入课堂,并丰富学生的实践体验和学习经历,增强学生传承中医药文化的意识,达成提高学生核心素养的目标。
关键词 “小神农识百草 校本课程 设计与实施
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开展传统节日与中医药文化融合的少先队活动的实践与思考——以端午节为例
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作者 马金妹 茹秀芳 《文化创新比较研究》 2023年第16期133-139,共7页
中医药文化是中华民族的瑰宝,是打开中华文明的一把钥匙。中国传统节日中蕴含着丰富的中医药文化思想,“端午识百草——中医药文化传承”活动深刻挖掘传统节日中中医药文化融入少先队的意义和价值,将端午“斗百草”活动与弘扬中医药文... 中医药文化是中华民族的瑰宝,是打开中华文明的一把钥匙。中国传统节日中蕴含着丰富的中医药文化思想,“端午识百草——中医药文化传承”活动深刻挖掘传统节日中中医药文化融入少先队的意义和价值,将端午“斗百草”活动与弘扬中医药文化相结合,使端午节——古人“卫生防疫日”与如今的新冠肺炎卫生防疫相联系。该活动以强化少先队队员的主体性、重视队员实践性的亲历空间、挖掘中医药文化的时代性、注重“物”——中草药的出场为设计理念,通过一系列活动激发少年儿童的中医药文化自信,为弘扬中医药文化奠定情感基础,为传统节日、中医药文化融入少先队活动增添新思路。 展开更多
关键词 中医药文化 传统节日 少先队活动 端午节 识百草
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