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打破魔咒,提高乡村孩子英语的认读能力
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作者 叶世菊 《数码设计》 2017年第15期215-215,共1页
小学英语是整个英语学习的初级阶段,可对于乡村孩子来说,英语学习存在一定的难度,特别是词句的发音、认读,他们的英语是哑巴式英语,记不住单词的发音,更别说整个句子的认读。
关键词 小学英语 识记发音 单词认读 策略 有效评价
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