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合理设置课程提高民法学教学质量——以中央司法警官学院为例
1
作者
李进
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第S2期302-303,共2页
民法是众法之根基,是'帝王法律',无论是在法学教育、司法考试还是司法实践中,都是最重要的部门法。如何教学民法学,提高教学质量和教学效果,是民法课教师时刻思考并始终探索和践行的课题。本文以中央司法警官学院为例,从课程建...
民法是众法之根基,是'帝王法律',无论是在法学教育、司法考试还是司法实践中,都是最重要的部门法。如何教学民法学,提高教学质量和教学效果,是民法课教师时刻思考并始终探索和践行的课题。本文以中央司法警官学院为例,从课程建设角度出发,分析了民法课程建设的现状,论述了合理设置民法课及其配套课程,提高民法教学质量。
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关键词
讲授式教学方式
民事案例研习
诉讼实训
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职称材料
题名
合理设置课程提高民法学教学质量——以中央司法警官学院为例
1
作者
李进
机构
中央司法警官学院
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第S2期302-303,共2页
文摘
民法是众法之根基,是'帝王法律',无论是在法学教育、司法考试还是司法实践中,都是最重要的部门法。如何教学民法学,提高教学质量和教学效果,是民法课教师时刻思考并始终探索和践行的课题。本文以中央司法警官学院为例,从课程建设角度出发,分析了民法课程建设的现状,论述了合理设置民法课及其配套课程,提高民法教学质量。
关键词
讲授式教学方式
民事案例研习
诉讼实训
分类号
D913-4 [政治法律—民商法学]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
合理设置课程提高民法学教学质量——以中央司法警官学院为例
李进
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2015
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