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如何有效反馈教育质量监测结果
被引量:
5
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作者
任春荣
《人民教育》
北大核心
2022年第7期34-37,共4页
结果反馈是教育质量监测的重要环节。有效反馈应将所有教育质量相关部门和人员纳入反馈对象,反馈者与反馈对象互动共塑反馈过程,反馈内容从效率、质量和公平三个维度报告,坚持互信、及时、因材、抓关鍵问题等反馈原则,并重视反馈支持性...
结果反馈是教育质量监测的重要环节。有效反馈应将所有教育质量相关部门和人员纳入反馈对象,反馈者与反馈对象互动共塑反馈过程,反馈内容从效率、质量和公平三个维度报告,坚持互信、及时、因材、抓关鍵问题等反馈原则,并重视反馈支持性要素的改善。
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关键词
质量监测
有效反馈
诊断问责
评价改进
原文传递
题名
如何有效反馈教育质量监测结果
被引量:
5
1
作者
任春荣
机构
中国教育科学研究院教育督导评估研究所
出处
《人民教育》
北大核心
2022年第7期34-37,共4页
文摘
结果反馈是教育质量监测的重要环节。有效反馈应将所有教育质量相关部门和人员纳入反馈对象,反馈者与反馈对象互动共塑反馈过程,反馈内容从效率、质量和公平三个维度报告,坚持互信、及时、因材、抓关鍵问题等反馈原则,并重视反馈支持性要素的改善。
关键词
质量监测
有效反馈
诊断问责
评价改进
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何有效反馈教育质量监测结果
任春荣
《人民教育》
北大核心
2022
5
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