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词汇语用学及其对英语教学的启发
1
作者
方玉雪
《英语广场(学术研究)》
2024年第15期100-103,共4页
词汇语用学是语用学领域发展迅速的一门分支学科,它以词汇为基本出发点,对词义及其变化过程和规律性进行理论描述,在英语词汇教学中备受关注。本文从词汇语用学中的语义扩展、语义缩小及语义移位三个方面进行分析,认为教师应结合语境进...
词汇语用学是语用学领域发展迅速的一门分支学科,它以词汇为基本出发点,对词义及其变化过程和规律性进行理论描述,在英语词汇教学中备受关注。本文从词汇语用学中的语义扩展、语义缩小及语义移位三个方面进行分析,认为教师应结合语境进行词汇教学,并提升学生语用能力及结合跨文化知识进行词汇教学,旨在揭示词汇语用学研究给英语词汇教学带来的一些启示。
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关键词
词汇语用学
语义扩展
语义缩小
词义移位
英语词汇教学
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职称材料
题名
词汇语用学及其对英语教学的启发
1
作者
方玉雪
机构
南通大学
出处
《英语广场(学术研究)》
2024年第15期100-103,共4页
文摘
词汇语用学是语用学领域发展迅速的一门分支学科,它以词汇为基本出发点,对词义及其变化过程和规律性进行理论描述,在英语词汇教学中备受关注。本文从词汇语用学中的语义扩展、语义缩小及语义移位三个方面进行分析,认为教师应结合语境进行词汇教学,并提升学生语用能力及结合跨文化知识进行词汇教学,旨在揭示词汇语用学研究给英语词汇教学带来的一些启示。
关键词
词汇语用学
语义扩展
语义缩小
词义移位
英语词汇教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
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1
词汇语用学及其对英语教学的启发
方玉雪
《英语广场(学术研究)》
2024
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