论常用动词虚化程度的等级性——以“吃”“打”“看”“听”“走”的虚化为例

实词虚化程度存在等级性。从"吃""打""看""听""走"等五个常用动词的虚化过程可以看出它们的虚化程度存在差异,表现为不同等级。运用梯度理论得出虚化程度由弱到强的等级性序列。影响常用动词虚化等级性的原因主要有:使用频率、语义先行、认知机制等。