词典评论中的评价体系

本文以2006年《辞书研究》刊登的《现代汉语词典》(第5版)相关评论为语料,运用Martin提出的评价理论对词典评论中的评价资源进行分析。分析表明,被学界质疑的词典评论现状之所以会"多花少刺",是由词典评论独有的评价风格决定的,而这又不得不归因于评论作者本身所归属的意识形态和文化模式。

提高词典评论的理论水平——《词谏》读后有感

本文从词典学理论出发,对《词谏》一书进行评述,着重分析该书中关于收词、释义的观点,认为其有悖词典学基本理论、原则和方法。本文指出,评论词典应该以深刻的理论为依据,并倡议广大词典评论者深入学习词典学理论,以提高词典评论的理论水平。

双语词典学的多视角研究——重庆大学《词典学与双语词典学研究》评介

由姜治文、文军主编、上海辞书出版社出版的《词典学与双语词典学研究》于1999年8月面世。这本体现重庆大学外国语学院在词典学与双语词典学研究阶段性成果的学术论丛共收论文36篇。这些论文的作者．既有德高望重的国家级专家，也有年富力强的教授、副教授；既有风华正茂的博士生，也有年轻的硕士生和助教。论丈内容涉及词典学及双语词典学的一般理论探讨、词典使用指导、词典编纂构想。

新千年 新牛津——评2000年版《牛津高级英语学习者词典》

本文通过对比 ,详细分析了著名的《牛津高级英语学习者词典》的2 0 0 0年版 ,指出其优点主要是 :1 )新词的大量收录 ;2 )检索捷径的出现 ;3 )词条内出现了word familybox ,synonym&opposite ,helpnote ,originnote等项目 ;4)体现英美发音的差异更为准确 ;5 )复合词和固定词组一律单列词条 ;6)studypage更为实用。而不足主要表现在 :1 )整句释义的力度不够 ;2 )同形 (音 )异义词的处理欠妥 ;3 )例证设置和惯用法注释有缺陷。

从语言学词汇的释义谈《英汉辞海》的质量问题

从语言学术语的释义和有关体例 ,对国内最大型的《英汉辞海》进行抽样调查 ,发现不少质量问题 ,如收词缺乏系统性、体例生搬硬套、对蓝本词典的释义不求甚解、翻译随意、解释冗赘、释义错误等 ,通过对这些问题的分析 ,希望能帮助读者鉴别 ,也希望能提醒词典编纂者避免类似的错误。

简评《现代汉语双序词语汇编》

尽管图书市场上各类工具书已出版较多,但常用工具书的人仍有不便之感,觉得这些书功能单一,难以满足读者的需要.综合这些意见大致有:1)词汇书一般为单序编排,能查阅正序词就查阅不了逆序词.