出声阅读中语音通达的双通路模型

双通路模型理论认为语音的通达存在两条通路,即词典通路和非词典通路。该理论不仅可以解释大量正常人的阅读现象,比如频率效应、规则性效应等,而且得到了许多来自失语症病人资料的支持,比如表层失语、语音性失语等。双通路模型成功地实现了计算化,目前研究者们已经开始从脑加工机制方面对双通路模型进行检验。该文系统论述了双通路模型理论的发展过程及目前发展状况和趋势。

双通路瀑布式模型:二语阅读的新理论

"双通路瀑布式模型"是在"双通路模型"的基础上发展起来的一种新的阅读理论,主要研究阅读过程所涉及的认知机制及其运作,提出了单词识别的两大类通路,对二语学习有很强的关涉性。但目前国内鲜有介绍双通路瀑布式模型的文献。通过探讨双通路瀑布式模型的演变过程及其主要观点可以发现,该模型对于二语学习很有启发,有利于从新的视角为二语教学提供参考与借鉴。

汉语失读症机制研究进展

西方国家对于失读症机制的研究主要是建立在拼音文字的基础上。汉字是象形表意性文字,具有不同于拼音文字的形音义特征。近年来,随着认知神经心理学的发展,学者根据汉字的自身特点,对汉语失读症患者进行检查,揭示了汉字失读不同于拼音文字的特殊表现,进而对汉语失读症的发生机制进行了探讨。本文将对近年来汉语失读症的研究进展进行综述,并指出汉字形音义的独特性决定了汉语失读症的不同表现和机制。