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“词句篇进阶”策略在高中英语单元复习课中的运用 被引量:1
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作者 蒋宗建 《广西科技师范学院学报》 2020年第6期101-106,共6页
针对当前高中英语单元复习课中存在的问题,文章依据支架理论,提出了“词句篇进阶”复习策略,并以具体的教学案例对该策略的运用及效果作了阐释。
关键词 词句篇进阶策略 高中英语 单元复习课 运用
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