探索地方高校教师队伍建设新路径——以石家庄学院教师挂职锻炼的实践为视角

当前我国地方高校改革步伐正在稳步推进,笔者认为高校改革的成功以及高等教育的发展离不开一支结构优化、素质优良、创新能力强的教师队伍。本文以石家庄学院教师地方实务部门挂职锻炼尝试为背景,探讨地方高校教师挂职锻炼的意义及其制度构建,以作当下各方对此问题研究之参考。