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词块中心教学法在高职英语教学中的应用初探
被引量:
1
1
作者
李昕然
《新课程研究(中旬)》
2016年第1期79-80,共2页
词块以及词块中心教学法是由人们对语言及语言学习本质的进一步认识产生的,是一种新的教学路子,本研究将词块中心教学法应用于高职公共英语教学中,总结了适用于高职学生进行词块辨识、词块循环、词块使用的课堂教学活动设计。
关键词
词块中心教学法
高职英语
教学
课堂
教学
活动设计
下载PDF
职称材料
题名
词块中心教学法在高职英语教学中的应用初探
被引量:
1
1
作者
李昕然
机构
乌鲁木齐职业大学
出处
《新课程研究(中旬)》
2016年第1期79-80,共2页
文摘
词块以及词块中心教学法是由人们对语言及语言学习本质的进一步认识产生的,是一种新的教学路子,本研究将词块中心教学法应用于高职公共英语教学中,总结了适用于高职学生进行词块辨识、词块循环、词块使用的课堂教学活动设计。
关键词
词块中心教学法
高职英语
教学
课堂
教学
活动设计
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
词块中心教学法在高职英语教学中的应用初探
李昕然
《新课程研究(中旬)》
2016
1
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