“在+L”词序研究及其对外汉语教学策略

文章认为对外汉语教学中介词词组'在+L'(L代表表示处所的词语)的词序偏误是学生一个普遍的而又得不到正确指导的问题.在考察了对'在+L'词序的研究及历时演变研究后,文章认为时间顺序原则(PTS)仍然是解释'在+L'词序规律的可靠原则.在此基础上,文章提出'在+L'词序的对外汉语教学策略,并总结了这一个案分析在对外汉语教学法研究中的意义.