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充分利用预备单元,做好中小学英语衔接教育
1
作者
潘正鸿
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第32期152-152,共1页
一部分小学生进入初中后,英语学习成绩明显下降。搞好中小学英语教育的有效衔接,让学生尽快适应中学的学习,增强他们学习自主性,为以后的英语学习奠定基础。
关键词
预备单元
语音
观
词性观
句子
观
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题名
充分利用预备单元,做好中小学英语衔接教育
1
作者
潘正鸿
机构
安徽省郎溪县第二中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第32期152-152,共1页
文摘
一部分小学生进入初中后,英语学习成绩明显下降。搞好中小学英语教育的有效衔接,让学生尽快适应中学的学习,增强他们学习自主性,为以后的英语学习奠定基础。
关键词
预备单元
语音
观
词性观
句子
观
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
充分利用预备单元,做好中小学英语衔接教育
潘正鸿
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
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