高中英语词汇分层次教学之浅析

《英语课程标准》中强调课程改革的宗旨是“为了每个学生的成长与发展,教学设计应满足不同层次、不同类型学生的实际需求。”由于每个学生间都存在着较大的差异,因此在英语学习的方法、兴趣、能力、天分方面也是不同的。对此,在高中英语词汇教学期间有必要开展分层次教学,只有这样才能使来自各个不同的初级中学又具有不同特点的学生 , 达到考纲的同一个基本目标。