加工层次理论与高级英语阅读中词汇呈现模式

以Craik和Lockhart的加工层次理论为框架,论述了高级英语阅读中词汇的有效呈现模式应是深层编码法和浅层编码法相结合的多样化的综合呈现模式,以便词汇的有效存储、激活和提取。

大学英语教学中的多模式词汇呈现

该文探讨了大学英语教学中的多模式词汇呈现方式,包括语境呈现、词块呈现、联想呈现、构词法呈现和视觉呈现。笔者认为,多模式词汇呈现作为大学英语教学中一种新的教学模式,可以激发学生的学习兴趣和学习积极性,从而增强英语词汇教学的有效性,为提高学生英语的词汇水平及应用实践水平打下坚实的基础。