浅论词汇学习法在英语教学中的应用

词汇学习法近年来引起人们越来越多的关注。根据词汇学习法的理论,语言的获得很大程度上是靠理解和应用"词块"来完成的,"词块"通常包括搭配语、语句框架、惯用语等,词汇学习法的目的在于培养学习者应用"词块"和词语组合进行交际的能力。为了更好地应用词汇学习法,我们必须遵循几条原则,本文介绍了词汇学习法在语言教学过程中如何应用的具体的方法。

认知同化理论下的英语词汇学习法——以在线课堂为例

现代教育技术的飞速发展,学生学习英语的方式更加多样化,越来越多的学生倾向于选择在线教育平台学习英语。对于英语学习者来说,词汇是学习英语的基础。本文基于英语线上课堂平台,探讨认知同化理论下的英语词汇学习在线上课堂的应用情况。

高职高专物流专业英语词汇的学习策略

作为专用英语分支学科的物流专业英语词汇既有普通英语的共性,又有其自身特点,是物流英语学习的关键所在。链条式词汇学习法是物流专业英语词汇学习有效方法之一,本文利用方差分析法,为这一词汇学习策略寻找实证依据。

词汇在提高英语学习能力中的作用探究

词汇和词汇短语在英语学习中至关重要,对增强学生学习英语的信心和提高学习兴趣有着非常重要的作用。在不忽略语法学习的前提下,加强对词汇和词汇短语的学习,能有效提高学生英语学习的能力。着重研究词汇学习在提高英语基础较差的学生的学习能力和增强学生学习兴趣方面的作用,并提出了"房子理论"和"高频重复法"。

浅谈大学生英语学习方略

针对当前英语学习的茫然现实思考着手点,以口语和写作作为突破口,专研词汇的学习策略,综合生活中的各种资源,摒弃杂乱无章的学习方法,探索一条明晰快捷的英语学习之道。

词汇单位的语言学理论模式——英语词汇组合的作用和意义

词汇习惯组合搭配及固定用法,即词汇单位在英语学习中有重要的作用和意义,其重要性甚至在第二语言学习的语言学研究上引发了一个新的流派:词汇组合搭配学习法(L ex ica l approach)相对于传统的语法学习法,其主要观点认为,搭配好的词汇单位才是语言的根本。本文主要探讨词汇搭配的语言学属性和社会文化特点及该模式在英语教学中的可行性。