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英语词汇强度知识、深度知识与阅读关系探究
1
作者
邹俊飞
《衡阳师范学院学报》
2011年第5期134-138,共5页
英语词汇知识在英语阅读理解中所起的重要作用是毋庸置疑的,但是词汇知识的框架是复杂而多维的。测量了英语学习者的词汇强度知识及词汇深度知识,以揭示英语学习者英语词汇知识的全貌,并证实了英语词汇强度知识及深度知识在阅读中所起...
英语词汇知识在英语阅读理解中所起的重要作用是毋庸置疑的,但是词汇知识的框架是复杂而多维的。测量了英语学习者的词汇强度知识及词汇深度知识,以揭示英语学习者英语词汇知识的全貌,并证实了英语词汇强度知识及深度知识在阅读中所起的不同作用。文章研究结果还表明,在词汇强度知识的四个样态中积极回忆样态对阅读有最强的预测力,而词汇深度知识中的词汇意义比搭配更能预测学习者的阅读能力。
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关键词
词汇强度知识
词汇
深度
知识
英语阅读
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题名
英语词汇强度知识、深度知识与阅读关系探究
1
作者
邹俊飞
机构
衡阳师范学院外语系
出处
《衡阳师范学院学报》
2011年第5期134-138,共5页
基金
衡阳师范学院科研项目"英语词汇知识与阅读关系探究"(09A15)
文摘
英语词汇知识在英语阅读理解中所起的重要作用是毋庸置疑的,但是词汇知识的框架是复杂而多维的。测量了英语学习者的词汇强度知识及词汇深度知识,以揭示英语学习者英语词汇知识的全貌,并证实了英语词汇强度知识及深度知识在阅读中所起的不同作用。文章研究结果还表明,在词汇强度知识的四个样态中积极回忆样态对阅读有最强的预测力,而词汇深度知识中的词汇意义比搭配更能预测学习者的阅读能力。
关键词
词汇强度知识
词汇
深度
知识
英语阅读
Keywords
Vocabulary Strength Knowledge(VSK)
Depth of Vocabulary Knowledge(DVK)
English reading
分类号
H313 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
英语词汇强度知识、深度知识与阅读关系探究
邹俊飞
《衡阳师范学院学报》
2011
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