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高中英语课堂词汇教学的有效性
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作者 林英雅 《学园》 2014年第2期88-89,共2页
词汇是语言学习的要素之一,是高中英语教学的重点,在提高学生英语水平的过程中具有不容忽视的作用,本文从Brainstorm、概念隐喻、构词法以及快乐阅读等四个方面着手,探讨如何让高中英语课堂的词汇教学更明晰、更有效。
关键词 高中英语词汇教学有效性
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小学英语词汇教学初探
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作者 汪朝存 《家教世界》 2013年第7X期119-120,共2页
英语是一门工具性很强的学科,我们学它,教它,就是因为它在现代社会沟通、交流中所起的作用。而词汇是组成语言的基本材料,离开词汇我们无法表达任何东西,可见英语词汇教学在英语教学中的地位。
关键词 英语词汇 词汇教学有效性 直观教学 语音规则法 激发兴趣故事法 寓教于乐游戏法
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